幼兒園小班春節安全教案
作為一名教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園小班春節安全教案，歡迎大家分享。
幼兒園小班春節安全教案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)談話(huà)了解人們過(guò)春節的習俗。
2、樂(lè )意說(shuō)出自己的新年愿望和吉祥話(huà)，發(fā)展口語(yǔ)表達能力。
3、在說(shuō)說(shuō)、吃吃、玩玩中感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè )的氣氛。
活動(dòng)準備：
新年錄像、紅包、菜、鞭炮、音樂(lè )《春節序曲》、《花好月圓》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
我把重點(diǎn)放在春節的習俗上，難點(diǎn)放在放鞭炮的游戲上，嘗試從多方面著(zhù)手，使幼兒感受春節的的習俗、氣氛，培養幼兒對民俗節慶的喜愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗交流
1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì )和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、老師根據孩子說(shuō)出的開(kāi)心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展開(kāi)討論：如：
放鞭炮：放鞭炮有什么聲音嗎?我們一起來(lái)放鞭炮。
年糕：你知道過(guò)年為什么要吃年糕?年年高，一年比一年高。
貼春聯(lián)：你們會(huì )不會(huì )貼春聯(lián)呀?我們一起來(lái)貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著(zhù)貼貼，你們看，這里要請你來(lái)貼春聯(lián)了，誰(shuí)來(lái)試試?念念春聯(lián)。
壓歲錢(qián)：傳說(shuō)在正月初一，會(huì )出現一個(gè)叫歲的鬼怪，為了趕走這個(gè)鬼怪，家長(cháng)們會(huì )在孩子的枕頭下面壓上錢(qián)，以后就有了壓歲錢(qián)。
吃湯圓：湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團團圓圓。
穿新衣服：過(guò)年都會(huì )穿新衣服，預示著(zhù)新的一年，你們的新衣服買(mǎi)好了嗎?你們喜歡什么新衣服?
小結：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì )穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì )受到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
3、讓我們一起來(lái)唱一首新年的歌曲，怎么樣?《恭喜恭喜》
二、新年愿望：馬上要過(guò)年了，我們都長(cháng)大一歲了，有沒(méi)有什么新年愿望呀?說(shuō)說(shuō)你的新年愿望。
三、玩鞭炮游戲(鞭炮音樂(lè ))
過(guò)年，你們最開(kāi)心的事情是什么?放鞭炮，那我們一起來(lái)放鞭炮，好不好?
先是請孩子們把椅子下面的鞭炮請出來(lái)，戴在頭上，現在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭炮，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一個(gè)長(cháng)鞭炮。點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)放鞭炮，換一頭先放鞭炮，我們換一種新鞭炮，新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一個(gè)圓鞭炮，點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)放鞭炮。
四、過(guò)春節，吃湯圓(放吃湯圓音樂(lè ))
放鞭炮開(kāi)心嗎?你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的還是芝麻的?
五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍!誰(shuí)想要的?要拿我的紅包的'小朋友，要對我說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)、吉祥的話(huà)，好嗎?
幼兒園小班春節安全教案2
活動(dòng)準備：
幼兒春節活動(dòng)的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1教師與幼兒互相問(wèn)春節好。
師：你是在哪里過(guò)春節的?
春節你去了哪里玩?和誰(shuí)去的
看到了什么?
春節你吃過(guò)什么好吃的東西?
2有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)
3幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。
4現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節的有趣的事。
延伸活動(dòng)：幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節的事。
四、效果分析：
通過(guò)寶寶過(guò)春節的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標要求的學(xué)習，我們間接地指引幼兒培養傾聽(tīng)的好習慣。
活動(dòng)目標：
1通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè )，共同分享快樂(lè )。
2引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà)，培養幼兒傾聽(tīng)習慣。
幼兒園小班春節安全教案3
有一天，班里的有個(gè)小朋友問(wèn)我：“老師，是不是快過(guò)年了，我媽媽說(shuō)過(guò)年的時(shí)候給我買(mǎi)很多東西�！蔽倚α诵�，是啊，快過(guò)年了，孩子們對新年會(huì )有許多新的憧憬，如：新玩具、新衣服等。過(guò)新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)始。為了讓幼兒加深對中國傳統節日的認識和了解，讓孩子感受到過(guò)年的快樂(lè )，知道自己又長(cháng)大了一歲，特設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1.引導幼兒回憶以往過(guò)年時(shí)的歡快場(chǎng)景，感受過(guò)年的喜慶氣氛。
2.加深幼兒對中國傳統節日的認識和了解
3.發(fā)展幼兒的想象力及語(yǔ)言表達能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
引發(fā)幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快的過(guò)新年
活動(dòng)準備
1.歌曲《新年好》
2相關(guān)物品：鞭炮、燈籠、對聯(lián)等
3.過(guò)年時(shí)的相關(guān)圖片
活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話(huà)、活動(dòng)逐字記錄，但是應該把活動(dòng)的主要環(huán)節很清楚地再現，即開(kāi)始環(huán)節、基本環(huán)節、結束環(huán)節、延伸環(huán)節。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節)
1.伴隨音樂(lè )《新年好》，教師帶領(lǐng)幼兒做律動(dòng)，感受新年的快樂(lè )。
2.音樂(lè )停止，教師：“孩子們，今天蘭老師給你們帶來(lái)了很多禮物，快來(lái)看一看都是什么?”
3.教師出示有關(guān)物品，讓孩子一一說(shuō)出物品的名稱(chēng)，這些物品都是在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)的?
4.教師出示有關(guān)過(guò)年的圖片，說(shuō)一說(shuō)圖中的人們都是怎樣過(guò)新年的?(幼兒自由交流)
5.讓孩子回憶以往過(guò)年的時(shí)候，還做過(guò)什么有意思的事情，鼓勵幼兒說(shuō)出來(lái)和大家一起分享。
6.教師小結：新年是我們中華民族的傳統節日，過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì )穿上新衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，小朋友們還會(huì )收到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里每個(gè)人都非常高興
7.引導并教育幼兒，新年來(lái)了，小朋友又長(cháng)大了一歲，所以要有禮貌，見(jiàn)到長(cháng)輩要拜年，見(jiàn)到朋友要問(wèn)好。
8.快過(guò)年了，鼓勵幼兒向大家說(shuō)出一句祝福的話(huà)。
9.在音樂(lè )中，教師帶領(lǐng)幼兒一起邊唱邊跳結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
1.引導幼兒合理使用壓歲錢(qián)，從小培養正確、健康的消費和理財觀(guān)念。
2.教育幼兒在過(guò)年時(shí)要注意安全。
教學(xué)反思
新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端。為了引導幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過(guò)新年的快樂(lè )，知道自己又大一歲了，特設計了這一活動(dòng)。在活動(dòng)中給孩子創(chuàng )造了一種自由輕松的氛圍，讓孩子在已有的經(jīng)驗基礎上自我表現、充分交流，分享活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。本次活動(dòng)整合的經(jīng)驗比較多，孩子能夠和老師呼應，活動(dòng)氣氛比較活躍。通過(guò)這次的教學(xué)活動(dòng),我深刻體會(huì )到,活動(dòng)的題材必須來(lái)源于生活,這樣的活動(dòng)才有價(jià)值。孩子們對過(guò)新年比較熟悉，但是對過(guò)新年的實(shí)際意義并不了解。在此基礎上，老師進(jìn)一步告訴他們，新年是我們中華民族的傳統節日，小朋友也長(cháng)大了一歲，我們應該做一些力所能及的事情。
在活動(dòng)結束后，各位老師也向我提出了不足之處：相關(guān)材料準備的不夠豐富�？梢运鸭恍┎煌褡宓男履炅曀�，讓幼兒感受到到處都有新年的喜慶氣氛
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