小班教案 | 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《愛(ài)唱歌的大恐龍》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《愛(ài)唱歌的大恐龍》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看、說(shuō)說(shuō)理解故事內容。體驗噪音給人的生活帶來(lái)危害，學(xué)習控制自己的'聲音。
�。ǘ┡囵B幼兒仔細傾聽(tīng)故事的習慣，樂(lè )意大膽表達自己的想法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
是讓幼兒了解聲音大的危害進(jìn)而學(xué)會(huì )控制自己的聲音，不影響別人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
是讓幼兒猜想讓大恐龍閉上嘴巴不發(fā)出聲音的方法。
活動(dòng)準備
�。ㄒ唬﹑pt圖片，一段吵鬧聲的錄音、一段美妙的錄音。
�。ǘ┊�(huà)一個(gè)禁止大嗓門(mén)標志：在張大的嘴巴上打個(gè)“×”。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┞�(tīng)聽(tīng)大恐龍的歌，初步感知大嗓門(mén)的危害。
1、出示ppt1：這是誰(shuí)呀？（錄音）孩子們我是一只愛(ài)唱歌的大恐龍。你們想聽(tīng)我唱歌嗎？
2、（放一段噪音的錄音）小朋友們大恐龍的歌好聽(tīng)嗎？為什么？
3、這只愛(ài)唱歌的大恐龍來(lái)到了一座城市里，可人人都討厭它，小朋友我們一起來(lái)仔細看看、聽(tīng)聽(tīng)到底是為什么呢？
�。ǘ┙處熃Y合圖片，分段講述故事，幫助幼兒理解故事內容
1、出示ppt2，講故事“有一棟很大很大的樓房....大樓就倒了”
�。�1）大家喜歡大恐龍嗎？
�。�2）為什么人人都討厭這只大恐龍？
�。�3）大恐龍的聲音太難聽(tīng)了，你們有什么辦法讓這只討厭的大恐龍閉上嘴巴？
2、出示ppt3、4，講故事“人們想辦法……‘啊...噢...’”
�。�1）為了讓恐龍閉上嘴巴不發(fā)出聲音，大家想了什么辦法？
�。�2）土豆能讓大恐龍停止唱歌嗎？為什么？
�。�3）人們又想了什么辦法讓恐龍不發(fā)出聲音？
�。�4）玻璃罩能讓大恐龍的聲音不傳出來(lái)嗎？為什么？
3、出示ppt五，提問(wèn)：
�。�1）這時(shí)來(lái)了誰(shuí)？小姑娘爬在大恐龍耳邊干什么？
�。�2）小姑娘在恐龍耳邊說(shuō)了什么話(huà)？
�。�3）講故事“這時(shí)候結束”（放樂(lè )音）
�。ㄈ┩暾蕾p故事，進(jìn)一步懂得聲音太大會(huì )影響別人，學(xué)習控制自己的聲音。
1、是呀，聲音太大會(huì )讓人感到頭痛，耳朵不舒服，聲音太大還會(huì )讓人感到心煩，那我們應該怎么做才能減少噪音，才會(huì )讓大家喜歡聽(tīng)你的聲音呢？在什么時(shí)候不能大聲說(shuō)話(huà)呢？
2、看，老師這里有一個(gè)禁止大嗓門(mén)的標志，這個(gè)標記告訴我們不能大聲的說(shuō)話(huà)，不能叫。我們把這張貼在教室內，時(shí)刻提醒自己不當大嗓門(mén)。
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