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中班健康活動(dòng):《炸春卷》

時(shí)間:2021-08-23 17:00:04 教案 我要投稿

中班健康活動(dòng):《炸春卷》

  活動(dòng)目標:

中班健康活動(dòng):《炸春卷》

  1.初步學(xué)習翻滾動(dòng)作。

  2.感受集體游戲的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1.大塑料墊子8張,紅色小廣告布16張,紅色大廣告布1張,鼓1個(gè),大鍋鏟一對,錄音機,動(dòng)感音樂(lè )及輕音樂(lè )。

  2.場(chǎng)地準備:利用8張地墊設置不同場(chǎng)地

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身活動(dòng)

  1.教師與幼兒玩游戲:《對答歌——“我的朋友在哪里?”》

  2.聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做快樂(lè )動(dòng)感操。

  3.隨歡快的音樂(lè )進(jìn)入場(chǎng)地。一面跳一面往前跑,(繞場(chǎng)慢跑一周)隨著(zhù)音樂(lè )減弱,逐漸放慢速度,帶領(lǐng)幼兒到達場(chǎng)地。

  一開(kāi)始以對答歌的形式與孩子進(jìn)行互動(dòng)游戲,在邊問(wèn)邊答邊跑邊跳中舒展了肌體和關(guān)節。愉快的游戲、動(dòng)感的音樂(lè ),很快激起孩子高漲的情緒。

  二、基本活動(dòng)

  1.幼兒自由探索(場(chǎng)地一)

  教師:“今天,大朋友請你們到墊子上翻一翻,滾一滾,看看誰(shuí)翻得漂亮,誰(shuí)翻得和別人不一樣。好嗎?現在請你們四人一組到一組墊子上玩吧!”

  (1)幼兒在墊子上自由玩耍翻滾,教師注意發(fā)現孩子們不同的翻滾方法;

  (2)幼兒分散練習過(guò)后,請一名幼兒上來(lái)演示其在墊子上的翻滾動(dòng)作。并告知全體幼兒剛才演示的動(dòng)作叫“翻滾”;

  (3)另請幾名幼兒上來(lái)演示不同的`翻滾動(dòng)作。

  2.聽(tīng)鼓聲練習不同的翻滾方法

  教師敲鼓(咚咚咚):“哎~~~小鼓來(lái)了,小鼓說(shuō)呀,它想和我們一起玩翻滾呢!呆會(huì ),我們聽(tīng)著(zhù)鼓聲,選你喜歡的動(dòng)作來(lái)翻!

  (1)請幼兒分成四組,聽(tīng)著(zhù)鼓聲,選擇幼兒自己喜歡的動(dòng)作,連續、變速翻滾。(二~三遍)

  (2)小結幼兒練習情況,給予恰當的表?yè)P鼓勵。

  (聽(tīng)鼓聲的變化練習變速翻滾,以鍛煉翻滾動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性)

  3.練習合作“裹春卷”(場(chǎng)地二)

  (1)教師神秘出示紅布朋友,引出“裹春卷”游戲;

  教師:“原來(lái)小紅布想和我們玩裹春卷的游戲,它請我當大廚師,請個(gè)小朋友當餡兒寶寶,小紅布當面皮。來(lái)!看看大廚師是怎么裹春卷的!”

  (2)教師與幼兒示范合作推滾的動(dòng)作。

  (3)幼兒兩人一組拿一塊紅布合作練習推、滾動(dòng)作。

  幼兒在輕快的音樂(lè )聲中,分別在8張墊子上愉快練習推滾動(dòng)作,教師巡回指導。

  4.練習獨自“裹春卷”(場(chǎng)地三)

  教師:“大廚師說(shuō)小朋友合作的非常好,現在他想請所有的小朋友都來(lái)自己裹成小春卷咯~”

  加大練習翻滾動(dòng)作的密度。請幼兒人手“一張面皮”,四人一組,以綠色標記為起點(diǎn),在場(chǎng)地里聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )練習“裹春卷”,教師巡回指導。

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