中班語(yǔ)言：胖胖兔減肥教案（精選6篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的中班語(yǔ)言：胖胖兔減肥教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班語(yǔ)言：胖胖兔減肥教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，知道堅持運動(dòng)能減肥。
2、能講出各種運動(dòng)的方式，樹(shù)立積極鍛煉，身體才能健康的意識。
活動(dòng)準備：
《胖胖兔減肥》PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示胖胖兔，引出課題。
1、它是誰(shuí)？它看起來(lái)怎么樣？所以它的名字叫胖胖兔。
2、你們覺(jué)得胖了好不好？肥胖有什么麻煩？
3、胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法來(lái)幫助它減肥呢？
�。ㄒ龑в變悍纸M討論，然后將討論結果告訴大家）
4、那胖胖兔后來(lái)到底用的什么方法減肥的？減肥成功了嗎?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《胖胖兔減肥》的故事。
二、傾聽(tīng)故事《胖胖兔減肥》，通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內容。
1、教師完整地講述故事一遍。
2、胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣?
3、袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?
4、胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì )拍球的?
三、再次傾聽(tīng)故事《胖胖兔減肥》，理解胖胖兔克服困難，堅持減肥的過(guò)程。
1、教師完整地講述故事一遍。
2、胖胖兔一開(kāi)始不會(huì )拍球，袋鼠是怎樣幫助它克服困難，學(xué)會(huì )拍球的？學(xué)習胖胖兔和袋鼠之間的對話(huà)。
3、胖胖兔通過(guò)拍球鍛煉自己的身體，你會(huì )在原地連續拍10下嗎？
拍球運動(dòng)后，你有什么感受？
4、胖胖兔用拍球這個(gè)運動(dòng)方法來(lái)減肥，那還有什么運動(dòng)方式可以減肥？
5、在鍛煉身體時(shí)，是不是運動(dòng)一兩次就能健康呢？
6、討論：除了不運動(dòng)會(huì )使人發(fā)胖，還有哪些情況會(huì )使人發(fā)胖？
使幼兒知道運動(dòng)量不足和營(yíng)養過(guò)剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進(jìn)餐，不挑食、不偏食，經(jīng)常參加運動(dòng)，加強鍛煉，才能使自己的身體更加健康。
中班語(yǔ)言：胖胖兔減肥教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，知道運動(dòng)能使身體健康。
2、知道做事要堅持到底。
3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、能簡(jiǎn)單復述故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
師：今天我想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道什么叫減肥嗎？
你們認識的人中有誰(shuí)在減肥的嘛？他為什么要減肥？用什么方法減肥？
胖會(huì )給他們帶來(lái)什么麻煩？
師：胖有那么多壞處呀，所以這只胖胖兔也要減肥了，想知道他是用什么方法減肥的嗎？聽(tīng)了這個(gè)故事你們就知道了。
二、理解故事。
1、教師口述故事：故事《胖胖兔減肥》
2、提問(wèn)。
故事講完了，先問(wèn)問(wèn)小朋友，這個(gè)故事的名字叫什么？我們一起說(shuō)：《胖胖兔減肥》
那胖胖兔想用什么辦法減肥的呢？打籃球，恩，打籃球是一個(gè)很好的運動(dòng)方法，可以讓胖胖兔變成了運動(dòng)員小兔，讓身體變得更加健康。
可是他會(huì )打籃球嗎？當然不會(huì )了，他從來(lái)不運動(dòng)怎么可能會(huì )打籃球呢？
后來(lái)是誰(shuí)給胖胖兔想了個(gè)好辦法呀？袋鼠
聰明的袋鼠想了個(gè)什么好方法？先學(xué)習拍球。
可是胖胖兔連拍球都不會(huì )呀，拍著(zhù)拍著(zhù)就滾遠了，小朋友們在學(xué)拍皮球的時(shí)候是不是這樣的呀？是的。
那你是用什么好辦法解決的？
那故事里的小袋鼠想的是怎么樣的好辦法？
有了小袋鼠那么好的辦法，胖胖兔是不是聽(tīng)了這個(gè)好辦法，就一下子就學(xué)會(huì )了呀？我請小朋友來(lái)告訴我她是怎么學(xué)會(huì )的？
原來(lái)要學(xué)會(huì )拍皮球那么麻煩呀干脆就不要學(xué)了，胖胖兔為什么還要堅持下去？
因為呀不管做什么事情，都要堅持到底，如果說(shuō)我們小朋友學(xué)習拍球，學(xué)到一半就跟老師說(shuō)：“那么累的`，我要投降了，不要練了”，那他就永遠學(xué)不會(huì )了，其他小朋友今天不會(huì )拍，沒(méi)關(guān)系，我們認真練，練多了堅持下來(lái)了就會(huì )了，等到其他小朋友我們都在玩皮球的時(shí)候，這個(gè)小朋友就只好站在旁邊看別人玩了。就像故事里，胖胖兔每天堅持下來(lái)，后來(lái)成功沒(méi)有？成功了，胖胖兔變成了運動(dòng)員小兔。
三、總結
我們小朋友像當胖胖兔還是運動(dòng)員小兔呢？
那你有沒(méi)有什么好辦法可以減肥的？
有那么多好辦法，我們平時(shí)在幼兒園一定要積極鍛煉身體才能變成運動(dòng)小兔，健健康康的。
活動(dòng)反思：
1、引入環(huán)節較生活化，能引起幼兒共鳴，展開(kāi)討論。
2、教師在教學(xué)過(guò)程中應避免“瘦瘦的才好”之類(lèi)的語(yǔ)言，一面誤導幼兒只有很瘦才健康。
3、結尾部分可以配合動(dòng)作，如幼兒說(shuō)“可以打羽毛球”，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降，可以通過(guò)“動(dòng)”來(lái)吸引幼兒的注意力。
中班語(yǔ)言：胖胖兔減肥教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、配合一定的情境，通過(guò)交流，了解鍛煉身體的重要性
2、樂(lè )于幫助同伴，增加喜歡運動(dòng)的情感。
活動(dòng)準備：
兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入：
情景表演：
胖胖兔：?jiǎn)琛?/p>
師：誰(shuí)在哭呀？（請出胖胖兔）
我們趕快去問(wèn)問(wèn)它：“小兔，你為什么哭呀？”
胖胖兔：“你們看，我越來(lái)越胖了，人家都叫我胖胖兔，身體太胖了，太不方便了。嗚……
2、提問(wèn)：
師：胖胖兔身體太胖了，她很傷心的。身體太胖了，會(huì )有什么不方便？（幼兒泛講）
小結：身體太胖了，做什么事都感到笨手笨腳的，很不方便的，還會(huì )影響身體健康。
二、為胖胖兔想辦法：
�。�1）師：那我們有沒(méi)有好辦法讓胖胖兔長(cháng)得又結實(shí)又健康？（分組討論交流保持健康的方法，比賽哪一組的辦法又多又好，教師紀錄）
�。�2）小結：要想身體長(cháng)得健康結實(shí)，除了要多吃蔬菜，還要多做運動(dòng)，鍛煉身體。
三、分享經(jīng)驗：
�。�1）幼兒說(shuō)說(shuō)做做，教師加以概括。
�。�2）胖胖兔：我受不了了。我不想運動(dòng)了。
師：胖胖兔它不想運動(dòng)了，行不行？我們來(lái)幫幫它，跟她說(shuō)說(shuō)鍛煉身體有什么好處？（幼兒泛講）
�。�3）放音樂(lè )
師：鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。
四、延伸：
師：胖胖兔有一個(gè)好朋友，長(cháng)得很很瘦很瘦，力氣很小很小的。他是不是健康呢？太瘦了有什么好方法可以變得健康呢？你們回家去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或者找找資料，下次我們一起來(lái)討論好嗎？
中班語(yǔ)言：胖胖兔減肥教案 篇4
活動(dòng)目標：
1.理解故事內容，知道運動(dòng)能使身體健康。
2.能講出各種運動(dòng)的方式。
3.樹(shù)立積極鍛煉的意識，養成熱愛(ài)運動(dòng)的習慣。
活動(dòng)準備：
1.毛絨小兔子一只
2.《胖胖兔減肥》的故事掛圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入胖胖兔，設疑問(wèn)討論。
1.師：小朋友們，今天老師帶來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物，我們來(lái)看看是誰(shuí)呢？——教師出示毛絨小兔子，引出活動(dòng)主題。（幼：兔子，小兔子�。�
2.師：對，是小兔子，那他看上去怎么樣��？（教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)小兔子白白胖胖的）師：是的，他看上去很胖。
所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢？（教師請幼兒猜想一下胖胖兔遇到的麻煩）
3.師：就是因為它太胖了有很多不方便的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥呢？
4.小朋友們相互討論有哪些辦法可以幫助胖胖兔減肥。
5.師：現在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法？大家幫助胖胖兔想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功呢？那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事吧！
二、看聽(tīng)故事，了解故事內容。
1.教師出示圖片，幼兒看著(zhù)掛圖聽(tīng)老師講述故事的內容。說(shuō)完故事請幼兒回答問(wèn)題。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢？（因為兔子胖）
2.師：袋鼠說(shuō)如果要學(xué)會(huì )打籃球要先學(xué)會(huì )什么呢？（拍球）那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì )拍球？他減肥成功了嗎？（學(xué)會(huì )了，他變瘦了）
3.師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們再來(lái)聽(tīng)一遍故事。
三、再聽(tīng)故事，加深幼兒對故事內容的理解。
1.師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢？
2.教師請幼兒回憶遇到的困難，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么樣克服的。胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請你們幫他想個(gè)好聽(tīng)的名字？（運動(dòng)兔）
四、延伸活動(dòng)
教師：胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功了，現在他可是一只非常愛(ài)運動(dòng)的小兔子，小朋友們剛才也想了很多的運動(dòng)方法，有游泳，跳繩，拍球等，我們要多參加這些運動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì )更加健康，那現在跟著(zhù)老師一起去操場(chǎng)做運動(dòng)吧！
中班語(yǔ)言：胖胖兔減肥教案 篇5
活動(dòng)目標：
1理解故事內容，知道運動(dòng)能使身體健康。
2 能講出各種運動(dòng)的方式。
活動(dòng)準備：
掛圖若干張，故事磁帶一盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
一 引入胖胖兔，設疑討論
師：今天我請來(lái)了一個(gè)小朋友大家看他是誰(shuí)?
(出示圖片)
幼：兔子，小兔子
師：對，他看上去怎么樣啊?
幼：很白，很胖的
師：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖對他來(lái)說(shuō)有什么不好?
幼：很難看，很累的，很臟
師：就是因為太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥?
幼：少吃，吃慢點(diǎn)，多運動(dòng)
師：大家幫助胖胖兔想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?
幼：想
師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。
二 理解故事內容
(放錄音一半)
師：胖胖兔因為越來(lái)越胖了，所以他決定要運動(dòng)運動(dòng)，他要減肥了，那他自己想了做什么運動(dòng)來(lái)減肥啊 ?
幼：打籃球
師：那他會(huì )不會(huì )打呢?
幼：不會(huì )
師：哦他用棍子打籃球是不對的，那袋鼠說(shuō)如果要學(xué)會(huì )打籃球要先學(xué)會(huì )什么呢?誰(shuí)能告訴
幼：拍球
師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì )拍球?他最后減肥有沒(méi)有成功呢?我們一起繼續來(lái)聽(tīng)故事。(繼續放錄音)
師：好，最后胖胖兔有沒(méi)有學(xué)會(huì )拍球?
幼：學(xué)會(huì )了。
師：好，誰(shuí)來(lái)回答我，那么他最后減肥成功了沒(méi)有?
幼：成功了
師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的?
幼：拍球
師：哦，拍球是一個(gè)很好的運動(dòng)方法，讓胖胖兔變成了運動(dòng)小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運動(dòng)方法，有游泳，跳繩，這些運動(dòng)可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。
師：胖胖兔用拍球來(lái)減肥是不是一下子就成功的?
幼：不是
師：他最后是怎么學(xué)會(huì )的呢?
幼：每天都練習才成功的
師：對，我知道我們小朋友會(huì )很多的如果要鍛煉身體，是不是想到運動(dòng)的時(shí)候去游一下泳，或者去跳幾下繩子就可以了?
幼：不行
師：要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康，變成運動(dòng)小兔?
幼：每天都堅持運動(dòng)才可以
師：對，一直堅持，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長(cháng)的很快很好的。
三 延伸活動(dòng)
師：那我們現在就去運動(dòng)運動(dòng)，讓我們的身體更加健康好嗎?
幼：好
中班語(yǔ)言：胖胖兔減肥教案 篇6
活動(dòng)目標：
1.能理解故事內容，嘗試故事內容的講述。
2.知道運動(dòng)能使身體健康，能講出各種運動(dòng)的方式。
3.喜愛(ài)參加體育鍛煉，養成愛(ài)運動(dòng)的好習慣。
4.喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
5.培養幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)準備：
1.皮球每人一個(gè)。
2.掛圖第18號，胖胖兔的圖片，幼兒活動(dòng)材料22-24頁(yè)，故事磁帶。
3.和幼兒收集一些運動(dòng)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幫胖胖兔減肥
1.出示胖胖兔圖片。它是誰(shuí)?它長(cháng)得怎么樣?(幼兒如果沒(méi)有說(shuō)出肥胖，師請幼兒觀(guān)察它的體型。)肥胖有什么麻煩?
2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?
3.引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。
(師提示從飲食和運動(dòng)方面來(lái)討論。)
4.胖胖兔后來(lái)減肥成功了嗎?讓我們聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事吧。
二、理解故事內容。
1.出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。
2.師:胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣?
3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?(打籃球)
4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學(xué)會(huì )打籃球的啊?(幼兒若無(wú)法完整回答，師繼續分段提問(wèn)。)
(1)師:打籃球先要學(xué)會(huì )什么?(拍球)
(2)師:胖胖兔拍球的時(shí)候遇到什么困難了?
(3)師:后來(lái)袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來(lái)幫助它了?胖胖兔表現又如何?
(4)師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了?
5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過(guò)程。教育幼兒做任何事都要堅持。
6、幼兒和老師一起講述故事，進(jìn)一步加強對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。
7、請幼兒講講聽(tīng)完這個(gè)故事的感受。
活動(dòng)延伸：
拋接皮球。
1.引導幼兒學(xué)習胖胖兔，自由地在操場(chǎng)上練習拍球。
2.幼兒分組練習拋接球。班級幼兒分成四組，互相拋接球。
3.請班里的肥胖兒講講運動(dòng)后的感受。
4.鼓勵幼兒今后熱愛(ài)運動(dòng)，加強鍛煉，使自己的身體更加健康。
活動(dòng)反思：
現在的孩子，高熱量的食物吃得多，導致肥胖兒童越來(lái)越多，給身體健康帶來(lái)了不利，肥胖的話(huà)題在當今社會(huì )中是不容小覷的，通過(guò)本活動(dòng)能幫助幼兒了解更多有關(guān)擁有健康身體的知識。
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