幼兒園小班上學(xué)期體育教案《拖小豬》含反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班上學(xué)期體育教案《拖小豬》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標:
1、用拖拉玩具進(jìn)行繞障礙走,能保持身體平衡。
2、培養幼兒身體的協(xié)調性及耐心、細心等良好的個(gè)性品質(zhì)。
3、提高空間方位知覺(jué)的準確性。
4、積極參與探索活動(dòng),萌發(fā)求知欲,體驗成功快樂(lè )。
5、能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀(guān)察和發(fā)現。
活動(dòng)重點(diǎn):
幼兒練習拖物走,能保持身體平衡,培養幼兒身體的協(xié)調性及耐心、細心的.品質(zhì)。
活動(dòng)難點(diǎn):
用沒(méi)底的鞋盒拖物走,提高空間方位知覺(jué)的準確性。
活動(dòng)準備:
1、幼兒人手一個(gè)小皮球。
2、幼兒人手一個(gè)去底的鞋盒,并系上一根長(cháng)繩供拖拉用。
3、四個(gè)輪胎。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身活動(dòng):游戲"小孩小孩真愛(ài)玩"。
1、塬地跑一跑。
2、摸摸墻上的"小鳥(niǎo)"走跳回來(lái)。
3、看看水池里的小魚(yú)跑回來(lái)。
二、游戲"拖小豬"。
1、交待游戲名稱(chēng)和玩法:"今天我們玩一個(gè)游戲叫'拖小豬',老師這大框里裝的皮球就是小豬。"
2、示范玩法。強調鞋框的套法。
3、"小豬"跑了(將小皮球迅速拋向四周)請寶寶們去追一只"小豬",追到后用鞋框套住"小豬"后拉繩向前走,自由的玩一玩。注意拖框時(shí)不要讓"小豬"跑出框外。如果"小豬"不聽(tīng)話(huà),跑出來(lái),請寶寶們趕快把"小豬"放進(jìn)框里,然后繼續玩。老師巡回指導,并運用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別的小朋友,要會(huì )謙讓。
4、將"小豬"拖回塬位,站成六列縱隊。
5、"拖小豬"繞輪胎比賽:幼兒用鞋盒框套住"小豬"后,聽(tīng)老師口令"拖小豬"分蘋(píng)果組和香蕉組向前走,繞過(guò)隊列前方五米處的輪胎回到塬位。選出每組的優(yōu)勝縱隊,再次進(jìn)行比賽。游戲中提醒幼兒拖框時(shí)要會(huì )謙讓?zhuān)灰龅絼e的小朋友。
三、帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。
活動(dòng)反思
讓更多的孩子參與在活動(dòng)中,或者可以將活動(dòng)拉開(kāi)層次,既可以讓能力弱的孩子喜歡并有能力玩,也可以讓能力強的孩子認為有挑戰性。
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