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幼兒園大班樹(shù)葉拼貼畫(huà)教案

時(shí)間:2021-08-12 12:08:27 教案 我要投稿

幼兒園大班樹(shù)葉拼貼畫(huà)教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編整理的幼兒園大班樹(shù)葉拼貼畫(huà)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班樹(shù)葉拼貼畫(huà)教案

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習用不同形狀的樹(shù)葉進(jìn)行拼圖、組合,并能表現出物體的主要形象特征。

  2、學(xué)習正確的粘貼方法,培養幼兒的動(dòng)手能力

  3、體驗創(chuàng )作過(guò)程中的樂(lè )趣和成功后的自豪。

  4、體驗想象創(chuàng )造各種圖像的快樂(lè )。

  5、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、知識準備:事先引導幼兒認識并和家長(cháng)收集各種不同的樹(shù)的葉子。

  2、物質(zhì)準備:事先準備幾副樹(shù)葉拼貼畫(huà)的作品。幾種不同形狀的樹(shù)葉、彩筆、畫(huà)紙、糨糊。背景墻:"美麗的秋天"〔有楓樹(shù),大雁,向日葵等,麥田等!

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞樹(shù)葉拼貼畫(huà),引起幼兒興趣。

  師:今天老師帶來(lái)了幾副畫(huà),我們一起來(lái)欣賞下。(幼兒欣賞)

  這些畫(huà)有個(gè)小秘密,它們是用什么制作成的?(樹(shù)葉)你們觀(guān)察的真仔細。是的,這些畫(huà)是用樹(shù)葉拼貼而成的,所以叫做樹(shù)葉拼貼畫(huà)。

  二、教師示范操作,讓幼兒了解制作的方法和步驟。

  1、師:小朋友撿到了很多樹(shù)葉,我們也來(lái)制作漂亮的樹(shù)葉拼貼畫(huà)好嗎?看看這些樹(shù)葉一樣嗎?(不一樣)有什么形狀的呢?

  師:樹(shù)葉形狀有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形……每一片樹(shù)葉和不同的樹(shù)葉組合就會(huì )有不同的圖形……

  2、現在,老師要變一個(gè)魔術(shù),看,把這兩片樹(shù)葉放在一起,你們看象什么?(象帆船、小傘等。)這么漂亮的樹(shù)葉拼的圖畫(huà)我們要拿出去展覽給別的小朋友,小弟弟,小妹妹看一看,但是會(huì )掉下來(lái),你有什么好辦法?(幼兒回答:用膠水,用雙面膠……)嗯,你們真聰明。我們拼好樹(shù)葉后,再一片片在樹(shù)葉后面抹上糨糊,貼在畫(huà)紙上,再用手輕輕壓一壓。最后,可以用彩筆添畫(huà)和裝飾,但不能太多,不要涂在樹(shù)葉上,這樣一幅漂亮的樹(shù)葉拼貼畫(huà)就好了。

  3、教師重新出示一些其他形狀的葉子,啟發(fā)幼兒想象。

  師:你們也想來(lái)試一試嗎?那誰(shuí)來(lái)告訴老師你想用樹(shù)葉做成什么?

  三、介紹樹(shù)葉拼貼畫(huà)的方法。

  師:小朋友可以先選自己喜歡的樹(shù)葉,再在紙上拼出圖形,圖形拼好后,再一片片在樹(shù)葉后面抹上糨糊,貼在紙上,再用手輕輕壓一壓。最后,可以用彩筆添畫(huà)和裝飾,但不能太多,不要涂在樹(shù)葉上,要突出樹(shù)葉拼圖的特點(diǎn)。

  四、幼兒操作,教師巡回指導。

  1、鼓勵幼兒大膽作畫(huà),并選用合適的樹(shù)葉表現物體的主要特征。

  2、師提醒小朋友使用漿糊時(shí)應注意保持桌子及衣服的`清潔。

  五、結束貼畫(huà),引導幼兒展示作品并互相欣賞。

  師:請完成的小朋友,把圖畫(huà)貼在背景墻上,互相看一看,你最喜歡小朋友拼的哪一幅圖,你看出來(lái)他拼的是什么?把你的發(fā)現告訴你的好朋友。

  幼兒已有經(jīng)驗:

  1、引導幼兒認識樹(shù)葉的形狀并和家長(cháng)收集各種不同的樹(shù)的葉子。

 。ㄓ刑倚、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形等)

  2、請家長(cháng)幫助與幼兒共同拼貼樹(shù)葉畫(huà)。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣點(diǎn)是他們主動(dòng)學(xué)習的起點(diǎn),由幼兒的興趣點(diǎn)引發(fā)的教育才能成為幼兒主動(dòng)學(xué)習的內部動(dòng)機。秋天的樹(shù)葉來(lái)自幼兒的生活,為幼兒所喜歡。拼拼、貼貼、畫(huà)畫(huà)又是中班小朋友喜歡的活動(dòng),因此樹(shù)葉拼貼畫(huà)就是根據幼兒的興趣、內在需求組織的。

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