幼兒園大班體育游戲教案《踩草繩》含反思
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班體育游戲教案《踩草繩》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、在愉悅的游戲中練習躲閃、甩等動(dòng)作技能。
2、初步嘗試以解決問(wèn)題的方式完善游戲的玩法與規則。
活動(dòng)準備：
長(cháng)長(cháng)的稻草繩若干條
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示草繩，請幼兒說(shuō)說(shuō)：草繩長(cháng)長(cháng)象什么？可以怎么玩？
2、引導幼兒學(xué)習"甩"的動(dòng)作
�。�1）提問(wèn)："蛇是怎樣爬行的？在什么狀態(tài)下草繩會(huì )象一條爬的蛇？"并請幼兒嘗試將草繩動(dòng)起來(lái)，看看誰(shuí)的草繩最象蛇。
�。�2）請個(gè)別幼兒介紹自己的甩法，突顯"甩"的動(dòng)作及其要領(lǐng)。
�。�3）幼兒再次練習"甩"草繩。
3、介紹游戲的名稱(chēng)及最基本的玩法：
"今天，我們就用草繩玩'捕蛇'的游戲：一個(gè)小朋友尾草繩當蛇，其余的小朋友要爭取踩住繩子"捕"到"蛇"，要是被草繩碰著(zhù)了就算是被"蛇"咬了。小朋友在游戲當中看看會(huì )遇到哪些問(wèn)題，待會(huì )兒我們一起來(lái)解決它。"
4、幼兒游戲
�。�1）啟發(fā)幼兒根據游戲的實(shí)際情況，提出游戲中存在的問(wèn)題；
�。�2）引導幼兒小組協(xié)商、討論解決問(wèn)題的辦法；
�。�3）引導幼兒通過(guò)實(shí)踐檢驗方法的可行性；
�。�4）引導幼兒用簡(jiǎn)單的圖示記錄改進(jìn)的.方法。
5、組織幼兒交流：你們在游戲中遇到了什么困難？你解決了嗎？是怎么解決的？
6、幼兒多次反復游戲。
活動(dòng)反思：
興趣是學(xué)習的動(dòng)力和源泉，幼兒的天性是活潑好動(dòng)，本活動(dòng)我覺(jué)得充分調動(dòng)起了幼兒的學(xué)習積極性。在活動(dòng)中孩子們感受到了游戲的快樂(lè )，能夠主動(dòng)積極參與探索繩子的變化，打破了傳統的教學(xué)模式，不再是以往的老師教，幼兒被動(dòng)地學(xué)。充分體現了老師的主導作用和幼兒的主體地位。培養了幼兒的探索精神，創(chuàng )造了條件讓幼兒實(shí)際參加了探究活動(dòng)，孩子們在玩的過(guò)程中并獲得了自我認知、身體運動(dòng)、語(yǔ)言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。同時(shí)也培養了他們的合作精神。
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