幼兒園小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì )》含反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì )》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計意圖：
幼兒對動(dòng)物有著(zhù)一種特殊的喜愛(ài)之情，在他們的世界里，小動(dòng)物都可以像自己一樣地生活、游戲和學(xué)習。擬人化的學(xué)習環(huán)境能使小班幼兒更好地運用已有的生活經(jīng)驗去進(jìn)行講述方面的學(xué)習。
活動(dòng)目標：
�。�1）學(xué)習觀(guān)察圖片，理解圖片的內容，初步學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的句子講述圖片。
�。�2）豐富詞匯：熱鬧、高興、開(kāi)心、噴水、打鼓、聯(lián)歡會(huì )。
活動(dòng)準備：
�。�1）大森林背景圖一幅，小動(dòng)物插入小圖片多幅。
�。�2）情景布置：樹(shù)、花、草等背景板；大象、小鴨、蝴蝶、小狗頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮鹩變号d趣，引入講述內容。
1、師：今天森林里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，許多小動(dòng)物都來(lái)了，有誰(shuí)？它們在干什么？請把你看到的東西告訴小朋友和老師。
2、幼兒自由結伴，一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊看圖片，自由交談。教師觀(guān)察幼兒情況，聆聽(tīng)幼兒談話(huà)，并作適當的輔導。
�。ǘ⿲W(xué)習講述圖片
1、聽(tīng)音樂(lè )回座位。
2、師：剛才你們看見(jiàn)哪些動(dòng)物呢？（個(gè)別幼兒回答）
3、看完整的大圖片，學(xué)習講述。
�。�1）出示背景圖。提問(wèn)：這是什么？
�。�2）插入小動(dòng)物圖片，學(xué)習簡(jiǎn)單句
�、龠@是誰(shuí)？在干什么？
�、诖笙笤诟墒裁�？它是怎樣噴水的？我們一起來(lái)學(xué)大象噴水。
�、坌⌒茉诟墒裁�？小熊是怎樣打鼓的`？我們一起來(lái)學(xué)小熊打鼓。
�、苄�(dòng)物們聚在一起，有的在跳舞，有的在打鼓，還有的在噴水表演，他們是在干什么呢？
�、萁裉爝@么多小動(dòng)物在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，你們覺(jué)得森林里面怎么樣呢？
�、弈銈兛�，它們在一起玩得怎么樣？
4、教師描述性完整講述一次。
�。ㄈ┭由旎顒�(dòng)
1、師：今天這么高興，我們也來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì )好嗎？請小朋友帶上頭飾，邊聽(tīng)音樂(lè )邊唱歌跳舞吧。
2、音樂(lè )停時(shí)，小動(dòng)物站在適合的地方，做一個(gè)固定的動(dòng)作。老師問(wèn)：你們在干什么？
3、聽(tīng)音樂(lè )一起出活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中充分考慮到了小班孩子的年齡特點(diǎn)，搞好了環(huán)境創(chuàng )設，今后應當更加注重在這方面加強和提高。小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，會(huì )向別人表達自己基本的想法和要求，但是語(yǔ)句不夠完整，有時(shí)出現時(shí)斷時(shí)續的現象，即使說(shuō)了也很難把自己的意思表達完整。
因此，我想通過(guò)活動(dòng)給幼兒創(chuàng )設一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境。
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