中班主題《賣(mài)水果》教案(附反思)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的中班主題《賣(mài)水果》教案(附反思)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、了解叫賣(mài)聲對人們生活的作用，引導幼兒對溫州的風(fēng)俗民情產(chǎn)生興趣。
2、感受溫州街頭叫賣(mài)聲的濃郁地方腔，鼓勵幼兒大膽學(xué)習用溫州話(huà)模仿叫賣(mài)聲。
3、通過(guò)模仿叫賣(mài)游戲，初步學(xué)習自我推銷(xiāo)的簡(jiǎn)單技能。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、各種水果（甌柑、葡萄、枇杷、香蕉、楊梅、蘋(píng)果、梨子），裝入與幼兒人數相同的筐內。
2、街頭叫賣(mài)的錄像。
3、紙幣若干，分給聽(tīng)課的教師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)觀(guān)看錄像，了解叫賣(mài)。
師：今天老師帶來(lái)了一段錄像，請小朋友仔細看一看，這是什么地方？錄像里的人都在干什么？（放錄像）
提問(wèn)：這是些什么地方？錄像里的人在干什么？
師：他們到底在賣(mài)些什么，他們都是怎么叫賣(mài)的呢？請小朋友們仔細聽(tīng)一聽(tīng)。（放錄像）
二、初步掌握叫賣(mài)的特點(diǎn)。
1、他們都在賣(mài)些什么？
2、對，他們一邊賣(mài)，還一邊怎么樣呀？
3、老師請一個(gè)小朋友上來(lái)學(xué)一學(xué)。（現個(gè)別，后集體）
4、咦，你們發(fā)現了嗎？許多賣(mài)東西的人都在用什么話(huà)叫賣(mài)？（溫州話(huà)）『叫賣(mài)就是一邊把賣(mài)東西買(mǎi)給別人，一邊大聲的叫著(zhù)自己賣(mài)的東西』
5、真奇怪，為什么他們都用溫州話(huà)叫賣(mài)呢？
師：溫州話(huà)是我們溫州的方言，溫州人都能聽(tīng)懂溫州話(huà)，用溫州話(huà)來(lái)叫賣(mài)，大家都能聽(tīng)得懂，就會(huì )有更多的人來(lái)買(mǎi)。
三、嘗試用溫州話(huà)練習叫賣(mài)。
1、你們會(huì )說(shuō)溫州話(huà)嗎？（請個(gè)別幼兒說(shuō)）
請小朋友相互說(shuō)一說(shuō)，試一試，用溫州話(huà)來(lái)與小朋友交流一下。（教師巡回輔導）
誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)？（請個(gè)別幼兒說(shuō)）
2、除了剛才在錄像中播放的叫賣(mài)聲以外，平時(shí)你在生活中還聽(tīng)到過(guò)哪些叫賣(mài)聲？
四、學(xué)習叫賣(mài)的基本特點(diǎn)
以（出示甌柑）這是什么？溫州話(huà)怎么說(shuō)？甌柑是我們溫州的特產(chǎn)，誰(shuí)愿意用溫州話(huà)來(lái)叫賣(mài)一下？（請個(gè)別幼兒，教師引導幼兒說(shuō)出叫賣(mài)聲的特點(diǎn)）
提示語(yǔ)：誰(shuí)能叫得更響一點(diǎn)，把腔調拉開(kāi)長(cháng)一點(diǎn)更好，誰(shuí)來(lái)試一試？（或者教師示范，幼兒比較。）
教師小結：為了吸引更多的人來(lái)買(mǎi)你的東西，除了可以吧聲音叫得響一點(diǎn)以外，我們還可以把聲音拉長(cháng)，加上“唉——”這樣一些有趣的話(huà)，比如“買(mǎi)甌柑唉——”。
錄像里的小販很多都在邊走邊賣(mài)，這是為什么呢？（更好推銷(xiāo)，方便顧客）那我們也來(lái)試試吧！
五、嘗試推銷(xiāo)物品
1、老師今天為小朋友準備了許多水果（出示水果），有什么呀？
2、老師現在要請小朋友幫我一起賣(mài)水果。怎么買(mǎi)呢？小朋友選一樣自己喜歡的水果，把我們學(xué)到的叫賣(mài)本領(lǐng)，把水果賣(mài)給后面的客人老師，你們可要動(dòng)腦筋想辦法，把自己的水果推銷(xiāo)出去。
3 、賣(mài)出去了嗎？有的小朋友真能干，他不僅叫賣(mài)聲音響亮，還把自己的水果夸的很好，說(shuō)自己的水果又大又好，客人老師都搶著(zhù)買(mǎi)呢？
這么多水果都賣(mài)出去了，真能干，我們帶著(zhù)剩下的水果再賣(mài)給別的`客人好嗎！
�。ǔ龌顒�(dòng)室）
活動(dòng)反思：
《綱要》中指出：幼兒是獨立的、發(fā)展的個(gè)體。只有在自主活動(dòng)的過(guò)程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價(jià)值，更好地獲得發(fā)展。兒童只有在自己喜歡的、感興趣的活動(dòng)中，才能充分發(fā)展他們的創(chuàng )造性和調動(dòng)他們積極的思維參與到活動(dòng)中來(lái)，使教師預設的活動(dòng)目標盡可能的達到預期的效果。
【中班主題《賣(mài)水果》教案(附反思)】相關(guān)文章：
中班健康教案《花樣玩圈》(附反思)01-27
中班科學(xué)活動(dòng)教案《水跑了》(附反思)01-24
中班語(yǔ)言《小花籽找快樂(lè )》教案(附反思)01-14
中班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《無(wú)字天書(shū)》教案(附反思)01-24
幼兒園中班健康教案《撿垃圾》(附反思)02-07
幼兒園中班健康教案《撿豆豆》附反思02-07
中班數學(xué)《拼梯形》圖形拼接教案(附反思)01-13