大班數學(xué)活動(dòng)：學(xué)習使用人民幣（數學(xué)）
活動(dòng)目的：
1、了解人民幣在生活中的用途，學(xué)習使用人民幣。
2、嘗試按自己的需求設計購物計劃，體驗購物的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、課件一：人民幣的面值、課件二：購物計劃
2、創(chuàng )設水果超市的情景、購物的小籃子、小錢(qián)袋。1元和5元的人民幣若干、記錄表、鉛筆、橡皮擦。
3、知識經(jīng)驗準備：幼兒對各種面值人民幣有所認識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
師：今天我們班開(kāi)了個(gè)新的水果超市，劉老師來(lái)當老板，你們的老
師來(lái)當收銀員，小朋友當顧客，好嗎？
二、鞏固對各種面值人民幣的認識。
1、說(shuō)說(shuō)人民幣的面值。
�。�1）師：買(mǎi)水果要用什么?我們國家使用的錢(qián)叫什么?
�。�2）播放各種面值的人民幣的課件，引導幼兒說(shuō)出它們的面值。
2、取錢(qián)
�。�1）師提出操作要求：請你們每人拿一個(gè)儲錢(qián)罐并取出7元人民幣。記住，不能多取，也不能少取，最后要數一數取對錢(qián)了嗎？取對了的請小朋友把7元人民幣放到錢(qián)袋里并保管好自己的錢(qián)。
�。�2）師提問(wèn)：你取了幾元人民幣?是怎么取的?誰(shuí)也用了這種方法?
師小結：原來(lái)，7元人民幣有兩種取法：一種是一張5元的紙幣，兩張1元的紙幣或硬幣，還有一種方法是7張1元的紙幣或硬幣。
三、參觀(guān)水果超市。
1、師提出參觀(guān)要求：小朋友們已經(jīng)把錢(qián)準備好了，記住要把錢(qián)先保管
好，我們買(mǎi)水果之前要先到水果超市參觀(guān)一下：看看水果超市里有些什么水果?這些水果的價(jià)格又是多少?
2、師小結：原來(lái)水果超市里有這么多的水果，它們的價(jià)格也是不一樣的。我們每個(gè)小朋友有幾元人民幣呀?你想買(mǎi)什么水果呢?要把錢(qián)都花光嗎？買(mǎi)自己需要的東西就好，不能浪費。我們先來(lái)計劃一下吧!
四、制定購物計劃表。
1、師播放課件---購物計劃表，介紹記錄表并舉例。
2、幼兒操作，教師指導。
3、集體交流：小朋友們都做好了計劃表，現在誰(shuí)愿意和大家交流一下
你的.計劃表。
4、自由交流：其他的小朋友呢?你們想不想交流一下?現在就請你們和
邊上的朋友看一看，說(shuō)一說(shuō)。
五、超市購物。
1、師：現在我們都做好了購物計劃，接下來(lái)就請你們每人帶7元人
民幣按計劃來(lái)買(mǎi)水果吧!
提出要求：每人拿一個(gè)購物籃，按計劃表來(lái)選購水果，買(mǎi)好水果的顧客到兩邊的收銀臺排隊付錢(qián)，不要擁擠。
2、師指導幼兒進(jìn)行按計劃表購物和付錢(qián)。
3、師：你們買(mǎi)到了這么多的水果，開(kāi)心嗎?對照一下你的計劃表看看
水果按計劃買(mǎi)了嗎？
六、人民幣的用途。
1、師：你們知道人民幣除了可以購買(mǎi)好吃的水果外，還有什么用呢?
2、師小結：原來(lái)，在我們生活中，用的、吃的、玩的、穿的很多地
方都要用到人民幣，所以小朋友從小就要在爸爸媽媽的幫助下有計劃地使用人民幣，不要浪費好嗎?
【大班數學(xué)活動(dòng)：學(xué)習使用人民幣（數學(xué)）】相關(guān)文章：
大班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《人民幣的換算》09-23
大班語(yǔ)數學(xué)活動(dòng)教案40篇03-21
大班數學(xué)快樂(lè )數學(xué)教案03-28
幼兒園大班數學(xué)活動(dòng)教案：學(xué)習2的加減法03-03
大班數學(xué)《日歷》教案03-25
大班數學(xué)《買(mǎi)票》教案03-25
大班數學(xué)《超市》教案03-21
大班數學(xué)《測量》教案03-21