跨步量一量 幼兒園中班數學(xué)教案
作為一名教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的跨步量一量 幼兒園中班數學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)過(guò)程:
一、激發(fā)用腳測量的興趣。
。ń處熓痉犊绮綔y量的方法)小朋友,我們來(lái)玩個(gè)游戲,看好我是怎么過(guò)來(lái)的?(跨一步、并一步)我從大椅子跨到小朋友這兒,跨了幾步呢?
二、幼兒感受用腳測量的樂(lè )趣。
。1)請個(gè)別幼兒練習跨步測量。
想試一試嗎?我請一個(gè)小朋友從你的小椅子跨到前面的大椅子要跨幾步?我們可以邊跨邊數。
。2)請男小朋友練習跨步測量。
現在我請男小朋友從你的小椅子跨到黑板要跨幾步?
。3)請女小朋友練習跨步測量。
看,女小朋友也等不及了。我們也來(lái)試一下從你的小椅子到黑板要跨幾步呢?
三、引導幼兒初步學(xué)習記錄的'方法。
我來(lái)考考小朋友,剛才你從小椅子跨到大椅子,跨了幾步?那我們把這個(gè)結果記錄下來(lái)。那小椅子到黑板呢?小朋友想一下,從你們的小椅子還可以跨到哪里呢?
四、幼兒在情境中練習用腳測量,并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄。
。1)練習用腳測量,進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄。
今天,我給大家帶來(lái)了許多的動(dòng)物朋友,看一看有誰(shuí)呀?小朋友要去小動(dòng)物家,還必須有一張邀請卡,就是讓小朋友知道從你的小椅子到小動(dòng)物家要跨幾步,然后到前面的桌子上找一個(gè)相應的數字貼上去。那如果我們要去第二個(gè)小動(dòng)物家,應該還是從哪兒出發(fā)?現在邀請卡已經(jīng)為你們準備好了,請你們從椅子底下拿出來(lái)。請小朋友看一下,你第一個(gè)去誰(shuí)的家?第二次呢?好,現在我們開(kāi)始吧!
。2)通過(guò)提問(wèn),幼兒得出測量結果。
你去了哪個(gè)小動(dòng)物家?用了幾步?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你到哪個(gè)小動(dòng)物的家近,到哪個(gè)小動(dòng)物的家遠?
五、幼兒自主選擇測量的距離,并進(jìn)行記錄。
小朋友,想想看,還可以從哪些別的地方開(kāi)始嗎?誰(shuí)來(lái)試一試,我們把這個(gè)結果也記錄下來(lái),F在我們都來(lái)嘗試一下,你從哪個(gè)地方開(kāi)始到哪個(gè)地方結束,把它量一量、畫(huà)一畫(huà),并在紙上記錄下來(lái)。剛才,我們都是在教室里面量的,那現在我們帶著(zhù)紙和筆去外面量一量、跨一跨吧!
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習用跨步測量?jì)傻亻g的距離,初步接觸測量。
2、初步學(xué)習記錄。
3、激發(fā)幼兒參與測量活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備:
動(dòng)物6個(gè)、記錄卡、筆
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