幼兒園大班體育活動(dòng)：勇敢的解放軍
活動(dòng)目標：
1、掌握肩上揮臂投物的基本動(dòng)作，投擲能有一定的目測力和準確度。
2、積極主動(dòng)地參與投擲游戲，樂(lè )意學(xué)習解放軍的勇敢品質(zhì)和合作精神。
活動(dòng)準備：
沙包紙球若干、紙箱筑成的碉堡、足夠大的場(chǎng)地、《學(xué)做解放軍》音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：我是小小解放軍——播放《學(xué)做解放軍》音樂(lè )入場(chǎng)。
——帶領(lǐng)幼兒做熱身運動(dòng)：踏步走等。
二、好好練本領(lǐng)——談話(huà)導入，激發(fā)幼兒游戲興趣：小解放軍們，我們要打敗敵人，必須先練好本領(lǐng)。今天我們要來(lái)練習投炸彈的本領(lǐng)。你們覺(jué)得投炸彈的動(dòng)作是怎么樣的？
——老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作：小小腳，分分開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，退一步，側轉身，炸藥包，用力往前扔。（幼兒跟隨教師空手練習）——幼兒拿沙包自由練習正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。
——游戲"哪個(gè)炸藥包扔得遠"：站在線(xiàn)后，聽(tīng)口令用力將沙包投出去。
三、勇敢執行任務(wù)——小解放軍，我們已練好了本領(lǐng)，要出發(fā)去炸敵人的碉堡了。
——我們先去偵察一下敵情：介紹場(chǎng)地安排和游戲規則并組織幼兒進(jìn)行投擲。
——集中交流：你投中敵人的碉堡了嗎？怎么樣才能投得更準？（再投一次）——組織幼兒再次游戲：小解放軍們，你們真能干，現在又接到了上級的命令，發(fā)現在我們剛才炸掉的碉堡的不遠處還有幾個(gè)碉堡。我們要分組去炸掉它。我們要爬過(guò)敵人的`封鎖線(xiàn)，到達炸點(diǎn)后，投擲炸藥包，看看哪一隊先完成任務(wù)。（組織分組游戲）四、慶祝勝利——放松運動(dòng)：我們終于成功消滅了敵人，我們來(lái)?yè)]一揮勝利的旗幟，吹響勝利的號角，向我們的戰友們招招手：我們勝利啦！
——小解放軍，你們的任務(wù)完成得非常出色，讓我們一起《學(xué)做解放軍》，邁著(zhù)有力的步伐回到我們的駐營(yíng)地。
教學(xué)反思：
根據我班孩子的能力發(fā)展和學(xué)習興趣特點(diǎn)，我設計了大班體育《勇敢地解放軍》的活動(dòng)，并進(jìn)行了活動(dòng)的展示。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和活動(dòng)實(shí)施，發(fā)現還存在著(zhù)很多的不足之處，因此作簡(jiǎn)單反思。
1、根據對大班幼兒的要求，本次活動(dòng)的目標"掌握肩上揮臂投物的基本動(dòng)作"定位有點(diǎn)低，可以調整重點(diǎn)為"投準"。
2、教師能運用"解放軍"的角色帶領(lǐng)幼兒參與游戲，幼兒的活動(dòng)興趣比較好。但是教師自身的角色意識比較混亂，沒(méi)有自始至終在自己的角色定位中，語(yǔ)言的引導一會(huì )是"老師"，一會(huì )是"司令員"。
3、在活動(dòng)中，活動(dòng)環(huán)節的安排和場(chǎng)地的設置上還可以力求合理一些，特別是針對"投準"的練習相對偏少了，還可以再增加一些內容或在游戲中要求再明確一些，能體現"投準"的要求。
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