幼兒園小班綜合活動(dòng)：我會(huì )用筷子了
設計意圖：
瓶子在寶寶的生活中多處可見(jiàn)，我們常見(jiàn)到寶寶抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子、等，他們對用各式各樣的瓶子玩游戲青睞有加。從孩子的興趣出發(fā)，我挖掘了瓶子對寶寶的教育價(jià)值和潛能，設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
�。币龑в變涸诟鞣N形式的活動(dòng)中獲得多方面的知識經(jīng)驗，感受玩瓶子所帶來(lái)的樂(lè )趣。
�。沧層變簶�(lè )于參與操作游戲等活動(dòng)，能大方地與同和老師交往，增強幼兒動(dòng)作的協(xié)調性�；顒�(dòng)準備：
�。币魳�(lè )：歌曲《照鏡子》《大貓和小貓》《小老鼠和小花貓》。
�。哺鞣N透明瓶子人手１個(gè)，瓶蓋上貼２～４個(gè)五角星，玉米、蠶豆、花生等自然物若干。
�。痴迟N"老鼠"用的.眼睛、胡子、尾巴。
�。葱∝埿仫椕咳耍眰�(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┢孔硬�。
�。睂殞毎缧∝堧S《照鏡子》音樂(lè )抱著(zhù)瓶子（沒(méi)有瓶蓋）做操：變高、變矮、變胖、變瘦。２寶寶們互相比較瓶子的大小、高矮、胖瘦、長(cháng)短。（二）蓋瓶蓋１世無(wú)雙請寶寶仔細看看瓶子上缺了什么？并進(jìn)一步引導寶寶認識瓶蓋的各種顏色（紅黃綠藍白黑）。
�。惨髮殞毥o自己的瓶子找個(gè)合適的瓶蓋。
�。硵禂灯可w上點(diǎn)子的多少，并互相比較多與少。
�。次蛊客尥蕹詵|西，引導能力強的寶寶注意將五角星與食物數量相匹配。
�。ㄈ┢繕�(lè )會(huì )
�。辈妥屍孔觼�(lái)唱歌：寶寶搖晃瓶子發(fā)出不同的聲音，初步感受用力大小與聲音大小的關(guān)系。
�。惭莩枨洞筘埡托∝垺�，并用瓶子樂(lè )器演奏，提醒寶寶用力的大小要與歌詞相匹配。
�。ㄋ模┢坷鲜�
�。碧釂�(wèn)：小貓喜歡吃什么？
�。灿^(guān)察瓶老鼠：引導寶寶用好聽(tīng)的語(yǔ)言描述老鼠的眼睛胡子和尾巴，如尖尖的圓溜溜的等。
�。持谱髌坷鲜螅涸谄孔由险迟N眼睛胡子和尾巴。
�。匆魳�(lè )游戲"貓捉老鼠"：把瓶子口的線(xiàn)拉開(kāi)，寶寶牽著(zhù)線(xiàn)走聽(tīng)到貓來(lái)了，快速逃跑。
活動(dòng)延伸：
�。睉�(hù)外活動(dòng)是可繼續玩這個(gè)游戲。
�。补膭钣變和娉龈嘤嘘P(guān)瓶子的游戲，如＂繞瓶子＂＂趕瓶子＂等�；顒�(dòng)反思：
瓶子是寶寶喜歡的東西，寶寶對瓶子可以說(shuō)有一份特殊的感情，在寶寶眼里，一切東西都是有生命的，我針對兒童這個(gè)特點(diǎn)展開(kāi)了活動(dòng)。我為寶寶準備了充足的學(xué)具，讓寶寶用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用嘴表達，用手操作，用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去感悟。從本次活動(dòng)中可以看出，寶寶是不斷地在動(dòng)中學(xué)，在做中學(xué)，在用中學(xué)，在玩中學(xué)，在快樂(lè )中學(xué)。
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