幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案：輪子真有用

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案：輪子真有用，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)操作探索輪子的作用。

　　2、發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性，培養探索精神。

　　3、鍛煉口語(yǔ)表達能力。

　　活動(dòng)準備：

　　汽車(chē)玩具、三角形、正方形積木玩具、有輪子的盒子和沒(méi)輪子的盒子。

　　購物車(chē)運沙袋和兩人抬沙袋；②可拉動(dòng)的行李箱和背著(zhù)旅行袋；3、場(chǎng)地布置：運物路線(xiàn)（圓形、雙圓）可接力的站點(diǎn)（兩種顏色的點(diǎn)）。

　　4、區角操作材料：①圖畫(huà)紙、彩筆；②紙盒、輪子、雙面膠、繩子等；③展板（展出幼兒作品）活動(dòng)過(guò)程：

　　一、玩中生趣，直接導入（師：今天，老師給你們準備了許多東西，可以在桌子上玩，也可以在地上玩，請小朋友試著(zhù)玩一玩你面前的東西，看看誰(shuí)玩的'方法多、最有趣。）二、分類(lèi)游戲，討論探知：

　　快速把它們放進(jìn)這個(gè)籃子里。好，小朋友們真能干，現在到我這里來(lái)�！渡焓终泻粲變哼^(guò)來(lái)，幼兒圍坐在老師身邊》

　　2、小朋友來(lái)看，你能告訴我這些玩具為什么能滾動(dòng)嗎？幼：他們有輪子。

　　3、師：哦！因為它們有輪子，所以才會(huì )滾動(dòng)。那如果我們用長(cháng)方形和三角形做輪子會(huì )怎么樣呢？可以讓幼兒用動(dòng)作表現出來(lái)。

　　4、師：那有了圓形的輪子有什么好處呢？師：還有嗎？

　　三、實(shí)驗感知：

　　教師請幼兒分組推動(dòng)有輪子和沒(méi)輪子的盒子，然后報告試驗結果，哪一個(gè)盒子更容易推動(dòng)。

　　1、師：現在我請小朋友自己來(lái)試一試，想一想，輪子還有什么作用呢？看這里老師準備了兩個(gè)不同的盒子，一個(gè)是有輪子的，一個(gè)是沒(méi)輪子的�，F在我們分成四組，去試一試哪一個(gè)盒子更容易推動(dòng)。（幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗） 小朋友們，你們知道哪個(gè)盒子更容易推動(dòng)了嗎？舉起來(lái)讓我看一看。

　　2、師：小朋友剛才都試過(guò)了，有輪子的盒子輕輕用力就能走很遠，而沒(méi)有輪子的盒子，要用很大勁才能往前走一段路。（教師邊說(shuō)邊示范）這樣看來(lái)有輪子的盒子要比沒(méi)有輪子的盒子更省力一些。

　　四、操作對比（輪子的省時(shí)省力的功能）師：老師為小朋友們準備了幾件有意思的東西，現在請小朋友一起來(lái)看一看都有些什么？教師出示物品（兒童購物車(chē)和米袋）�，F在我們來(lái)像運動(dòng)員一樣玩個(gè)接力賽，這里有兩個(gè)跑道，一個(gè)跑道一組小朋友，現在老師把你們分成四組，我們按箭頭的方向進(jìn)行運物比賽，看看那個(gè)組能輕松獲得勝利。①用購物車(chē)運沙袋和兩人抬沙袋；②可拉動(dòng)的行李箱和背著(zhù)旅行袋；師：小朋友都參加比賽了，比賽結束了，你們有什么想法？你運物的時(shí)候怎么樣做會(huì )既節約時(shí)間又力氣呢？

　　五：拓展思維

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