幼兒園中班語(yǔ)言教案：空中小屋
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案：空中小屋，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)名稱(chēng)：空中小屋（中班語(yǔ)言）
活動(dòng)目標：
1、理解故事，知道春天是竹筍快速生長(cháng)的季節。
2、樂(lè )意想辦法幫助小狐貍解決問(wèn)題，并能大膽表達自己的想法。
活動(dòng)準備：教具準備：ppt、故事錄音
經(jīng)驗準備：幼兒認識竹筍和竹子，知道它們的關(guān)系。
活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事，大膽表達自己的想法。
活動(dòng)難點(diǎn)：感知春天是竹筍快速生長(cháng)的季節。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入、引起興趣
1、你住在哪里？住在幾樓？為什么買(mǎi)這么高？
小結：是呀，住這么高的房子可以看到遠遠的風(fēng)景。
2、小狐貍也想住樓房，樓上的房間高高的，遠遠望去，可以看見(jiàn)一片美景，那該多開(kāi)心。
二、理解故事，感知特點(diǎn)
1、為了實(shí)現它的`夢(mèng)想，小狐貍去請教了一些會(huì )造房子的朋友。我們一起來(lái)看看小狐貍請教了哪些朋友？（連續播放小鳥(niǎo)、松鼠、兔子的圖片）
�。�1）小狐貍去請教了誰(shuí)？（追問(wèn)：小鳥(niǎo)的房子蓋在哪里？（堅固的樹(shù)杈）松鼠的房子蓋在哪里？（高高的樹(shù)洞）小白兔出了個(gè)什么好主意？）
�。�2）小狐貍會(huì )聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)？為什么？
2、出示圖片驗證：看！小狐貍最后用了誰(shuí)的辦法？
為什么蓋在竹筍上？（為什么不學(xué)小鳥(niǎo)和松鼠把房子蓋在樹(shù)上呢？）
小結：小狐貍不會(huì )飛，也不會(huì )爬樹(shù)怎么能你把房子造在樹(shù)上呢？竹筍有點(diǎn)高，造在竹筍上很方便，也很有趣。
�。�3）你們說(shuō)小狐貍把新房子蓋在竹筍上會(huì )發(fā)生什么事情嗎？（幼兒聯(lián)系竹筍的特點(diǎn)大膽猜測）
�。�4）看看小狐貍遇到什么奇秒的事了？怎么會(huì )這樣？
小結：小狐貍聽(tīng)了小白兔的話(huà)開(kāi)始蓋新房，不多久一座高腳房子蓋好了，小狐貍還想邀請它的朋友到新房子里舉行宴會(huì )，小狐貍蓋新房子實(shí)在太累了，它在新房子里睡著(zhù)了，一直睡了兩天，第三天打開(kāi)屋門(mén)往外看，��！自己的新房子升得很高，變成了一座空中小屋。新房子在翠竹頂上搖搖晃晃，小狐貍急的大叫起來(lái)："救命��！我出不了屋門(mén)啦！"
�。�5）老師請來(lái)了一位小博士，他知道竹筍長(cháng)高的秘密，看看跟小狐貍的房子有沒(méi)有關(guān)系？
現在你搞清楚了嗎？狐貍的房子為什么長(cháng)到了空中？
小結：原來(lái)春天是竹筍生長(cháng)最快的季節，小狐貍把新房子造在了竹筍上，這三天里，竹筍一下子就長(cháng)高了，長(cháng)成了粗粗壯壯的竹子，這下新房子就變成了空中小屋了。
3、現在小狐貍可怎么辦呀？你們有什么好辦法可以幫助小狐貍從小屋里下來(lái)嗎？
小結：你們想的辦法真不錯，看看小狐貍的朋友跟你們想的是不是一樣，小猴子壓彎一根竹子說(shuō)："做個(gè)滑梯吧！"小象卷著(zhù)一根粗竹子，小豬在這根粗竹子上挖出一個(gè)個(gè)深窩說(shuō)："修個(gè)臺階吧！"
4、小狐貍實(shí)現自己的夢(mèng)想了嗎？最后它的房子造在哪里？是一幢怎樣的小屋？
小結：故事的名字就叫《空中小屋》。
5、完整欣賞故事（聽(tīng)錄音）
三、活動(dòng)延伸
在我們生活中有很多東西也都是竹子做的，回去找找生活中哪些東西是用竹子做的。
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