幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《熊媽媽請客》含反思
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《熊媽媽請客》含反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1．讓幼兒認識小動(dòng)物及小動(dòng)物最?lèi)?ài)吃的食物。
2．培養幼兒的專(zhuān)注性、想象力、思維能力。
3．培養幼兒參加活動(dòng)的樂(lè )趣。
4．在感知故事內容的基礎上，理解角色特點(diǎn)。
5．愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
重難點(diǎn)：
動(dòng)物最喜歡吃什么。
幼兒動(dòng)手操作
準備活動(dòng)：
1.《熊媽媽請客》課件
2．《生日快樂(lè )歌》歌曲
3.小動(dòng)物、食物圖片、及盤(pán)子若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導題：聽(tīng)生日快樂(lè )歌。
問(wèn)題：
師：我們剛才聽(tīng)到的是什么歌��？
幼：生日快樂(lè )歌。
小朋友們猜一猜，今天是誰(shuí)過(guò)生日呢？
任意回答小朋友們說(shuō)了這么多，我們一起看看今天到底是誰(shuí)過(guò)生日。
2.放課件:《熊媽媽過(guò)生日》
問(wèn)題：
師：今天誰(shuí)過(guò)生日��？
幼：熊媽媽過(guò)生日熊媽媽過(guò)生日今天請來(lái)了好多客人！我們猜一猜都要哪些小客人？
幼：任意回答小朋友說(shuō)了這么多，我們一起看看到底都有誰(shuí)！
3.放課件:（雞、鵝、狗、羊、貓給熊媽媽過(guò)生日）問(wèn)題：
師：都有誰(shuí)來(lái)了呀？
幼兒：雞、鵝、狗、羊、貓來(lái)了這么多客人，熊媽媽會(huì )給它們準備什么好吃的食物呢？
4.放課件：（熊媽媽給他們準備了飯菜）問(wèn)題：
師：熊媽媽給客人準備了什么好吃的��？
幼兒：蟲(chóng)、草、骨頭、魚(yú)、青菜師：為什么沒(méi)吃？
幼兒：送錯了師：小朋友們想想該怎么辦？幼兒：換一換師：小朋友們說(shuō)了這么多辦法，我們看看小熊是怎么辦的？
5.放課件:(小熊把飯菜換對了)問(wèn)題：
師：小熊是怎么做的？
幼兒：換一換師：那你們知道它們各自最?lèi)?ài)吃什么菜？幼兒：知道師：那我們也來(lái)?yè)Q一換吧！
師：小朋友都換完了，我們來(lái)看一看，是不是它們最?lèi)?ài)吃的！逐一看。
老師這里還有很多飯菜，老師拿出食物讓幼兒認。并說(shuō)出是誰(shuí)最?lèi)?ài)吃的。
教師留出一份：這是什么？是誰(shuí)最?lèi)?ài)吃的呀？
幼兒：菜，鵝那老師就把它放在鵝的盤(pán)子里。
老師這里還有這么多呢！現在請小朋友來(lái)幫它們送去。幼兒從老師這兒一人拿一份讓個(gè)別小朋友告訴大家拿的是什么，誰(shuí)這愛(ài)吃的，然后再讓小朋友一起送去。
幼兒送完：
師：來(lái)，我們看看小朋友都送對了沒(méi)有？
逐一看，拿起食物，一手拿一手放。
小朋友們都放對了。熊媽媽也給我們準備了禮物，請小朋友們站好隊給客人老師再見(jiàn)，我們去領(lǐng)禮物嘍！
活動(dòng)結束。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)的.準備階段，我就問(wèn)小朋友家里邀請賓客嗎？在請客前你的爸爸媽媽通常哪些準備？小朋友有的說(shuō)：“請客之前會(huì )把家里整理干凈，并把家里布置的漂漂亮亮的�！庇械恼f(shuō)：“會(huì )準備很多好吃的�！苯虒W(xué)時(shí)，我稍加改變變成熊媽媽請客，而這一環(huán)節來(lái)得又是那么真，那么自然�？偟膩�(lái)說(shuō)，十五分鐘的課即要突出重點(diǎn)又能充分發(fā)揮孩子積極主動(dòng)性是有些難度的，所以對活動(dòng)中時(shí)間分配要掌握好，重難點(diǎn)做到心中有數！
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