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中學(xué)信息技術(shù)教案

時(shí)間:2021-01-04 15:16:17 教案 我要投稿

中學(xué)信息技術(shù)教案范文

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的中學(xué)信息技術(shù)教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)信息技術(shù)教案范文

  中學(xué)信息技術(shù)教案1

  教學(xué)目標:

  通過(guò)課堂常規的學(xué)習,同學(xué)們接授來(lái)自老師的課堂規則的有關(guān)“信息”,幫助同學(xué)們初步理解“信息”的概念;接收并牢記老師的規則里所含有的“信息”;為接下來(lái)的教學(xué)作鋪墊;同時(shí);老師通過(guò)收集同學(xué)們有關(guān)于信息技術(shù)基本情況的一些“信息”,為因材施教作準備;明確任務(wù),幫助同學(xué)們適應“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)法;聯(lián)絡(luò )師生感情;培養同學(xué)們對信息技術(shù)的興趣,樹(shù)立學(xué)習好信息技術(shù)的信心和決心;力求準確傳遞以上教學(xué)中所含有的“信息”。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  有關(guān)于“信息”的概念。

  教學(xué)過(guò)程:

  關(guān)于信息技術(shù)老師的“信息”——自我介紹,并且引出信息一意

  來(lái)自課堂的規則“信息”——課堂常規

  1、進(jìn)入計算機機房,舉止要得體,言談要文明。

  2、用好計算機機房的設備等公物,保證設備和系統的正常運行。

  A、愛(ài)護計算機機房的硬件等設備,禁止對計算機硬件(包括接線(xiàn)、插頭等)的踩、壓、拔等違規操作的發(fā)生;

  B、為保證計算機網(wǎng)絡(luò )系統安全,外來(lái)光盤(pán),軟盤(pán),U盤(pán)等不經(jīng)殺毒,一律不準在計算機機房的機器上使用,同時(shí)嚴禁刪除計算機的操作系統、應用軟件極其相關(guān)文件和文件夾等;

  C、愛(ài)護地板,愛(ài)護門(mén)窗,愛(ài)護桌椅等公共財物,禁止亂貼亂畫(huà)。

  3、進(jìn)入計算機機房要注意衛生保潔工作。

  A、進(jìn)入計算機機房,禁止吃零食、飲料(包括礦泉水)等;

  B、進(jìn)入計算機機房,禁止隨地吐痰、丟廢紙等不文明行為的發(fā)生;

  C、離開(kāi)計算機機房之前,上課班級負責打掃教室內外清潔衛生,歸整計算機、桌椅等,責任教師負責監督。

  4、進(jìn)入計算機機房的學(xué)生必須對號入座,認真填寫(xiě)上機登記薄。

  中學(xué)信息技術(shù)教案2

  一、指導思想與任務(wù)目標

  初中階段信息技術(shù)課程,使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,能初步認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題,文明規范地使用信息技術(shù),具備良好的信息素養,為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段、適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。

  二、初中階段要達到以下目標

  1、增強學(xué)生的信息意識,了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會(huì )的影響。

  2、初步了解計算機基本工作原理,學(xué)會(huì )使用與學(xué)習和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

  3、學(xué)會(huì )應用多媒體工具、相關(guān)設備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習,能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題,完成各種任務(wù)。

  4、在他人幫助下學(xué)會(huì )評價(jià)和識別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準確性和相關(guān)性。

  5、樹(shù)立正確的知識產(chǎn)權意識,能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術(shù)。

  三、教材內容和課時(shí)安排

  初中信息技術(shù)課程教學(xué)內容主要以文字處理和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主(教學(xué)內容附后)。具體教學(xué)內容如下:

  第三章:第一節 flash基礎知識

  第二節 初識flash動(dòng)畫(huà)

  第三節 逐幀動(dòng)畫(huà)

  第四節 形狀補間動(dòng)畫(huà)

  第五節 動(dòng)作補間動(dòng)畫(huà)

  期中考試復習

  為合理安排課時(shí),迎接下學(xué)期等級考試,以上內容選學(xué),復習等級考試復習題。

  課時(shí)安排: 上機課時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的90% 根據實(shí)際情況選學(xué)部分內容。

  四、工作要點(diǎn)及措施

  一全面落實(shí)《課程方案》,開(kāi)足課時(shí)。

  新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中,結合《基礎教育課程改革綱要》精神和我市實(shí)際,初中開(kāi)設信息技術(shù)課,用泰山出版社教材,每周一課時(shí),每學(xué)期設期中、期末兩次考試。

  二做好教學(xué)常規工作,加強教學(xué)全過(guò)程的管理。

  備課:備好課是上好課的前提。盡量使該門(mén)課程使用電子教案,在無(wú)紙化、無(wú)軟盤(pán)、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科,開(kāi)辟出一條切實(shí)可行的路子;

  上課:授課地點(diǎn)均在微機教室或大屏幕投影教室進(jìn)行,以學(xué)生上機練習為主,在培養學(xué)生學(xué)習興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng )新思維能力方面有所滲透和加強,注重學(xué)生探究性學(xué)習能力的引導,形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式;

  作業(yè):鼓勵學(xué)生利用計算機制作電腦小報、繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等,強化技能。教師要對學(xué)生加大監控力度,定期或不定期地檢查落實(shí)情況。

  三、多渠道嘗試教學(xué)方法,使學(xué)生、教師、學(xué)校適應現代化教育信息環(huán)境。

  在全校舉辦學(xué)校電腦愛(ài)好者信息技術(shù)培訓班,聘請專(zhuān)家、教授講學(xué);,使他們既掌握一定的信息技術(shù),還具備嶄新的教學(xué)理念、改革意識和創(chuàng )新能力,對現代教育技術(shù)下的.學(xué)習有一定的理性認識。使之能夠適應新的課程教學(xué)的要求。爭取以點(diǎn)代面,以點(diǎn)帶面。

  四、以電腦作品比賽、信息學(xué)奧林匹克競賽為載體,全面提高學(xué)生計算機操作水平。

  在學(xué)生們學(xué)會(huì )課本知識的基礎上,激勵他們學(xué)會(huì )利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng )作評比,進(jìn)一步提高學(xué)習計算機的興趣和使用計算機的能力。各班要成立信息技術(shù)興趣小組,優(yōu)生優(yōu)培,因材施教,讓有特長(cháng)的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。

  五、以計算機的應用為核心, 促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。

  所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應用,信息與技術(shù)、知識及能力的培養和各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程緊密地結合,有機的融合起來(lái),以推進(jìn)教育的信息化,從根本上提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)。本學(xué)期要以課題實(shí)驗為總抓手,強化計算機網(wǎng)絡(luò )的應用。

  1、充分利用現代,每一個(gè)學(xué)生都要建立電子檔案和電子郵箱,加強網(wǎng)上交流,提高學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。

  2、抓好多媒體技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應用。帶領(lǐng)學(xué)生認真搞好網(wǎng)上信息資源的獲取和處理。結合各類(lèi)課外活動(dòng)及電腦作品比賽等活動(dòng),逐步提高廣大對學(xué)生現代信息技術(shù)的學(xué)習能力,讓學(xué)生在其它學(xué)科的課程學(xué)習中也運用現代信息技術(shù)這一全新的途徑。

  3、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究,加強實(shí)驗課題的管理,爭取快出成果。本學(xué)期堅決抓好教與學(xué)的管理,注重實(shí)驗的實(shí)效性,經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗分析,認真進(jìn)行階段性總結,使課題實(shí)驗確實(shí)能起到促進(jìn)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),有效提高教學(xué)質(zhì)量的作用。例如:在課我活動(dòng)中讓學(xué)生通過(guò)協(xié)作學(xué)習等實(shí)驗的專(zhuān)題研討交流會(huì ),發(fā)現問(wèn)題,提出困難,總結經(jīng)驗,交流成果,以及制定今后的打算,為實(shí)驗順利進(jìn)行提供良好的科研氛圍。

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