小班游戲教案《傳帽子》
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小班游戲教案《傳帽子》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班游戲教案《傳帽子》1
活動(dòng)目標：
1.提高幼兒的應變能力
2.培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格
3.培養幼兒手眼協(xié)調的能力。
4.體驗同伴間友好的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體驗游戲的快樂(lè )
難點(diǎn)：學(xué)會(huì )游戲的規則
活動(dòng)準備：
草帽20頂
游戲過(guò)程：
1、將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。
2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，后面的幼兒依次傳下去。
3、當第一個(gè)幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。
備注：
1、必須是前面的幼兒戴上帽子后，后面的幼兒才能摘下。
2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。
3、游戲開(kāi)始時(shí)，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經(jīng)驗后再進(jìn)行競賽。
小班游戲教案《傳帽子》2
游戲目的：
提高幼兒的應變能力，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
游戲準備：
小草帽20頂
游戲過(guò)程：
1、將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。
2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，后面的`幼兒依次傳下去。
3、當第一個(gè)幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。
備注：
1、必須是前面的幼兒戴上帽子后，后面的幼兒才能摘下。
2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。
3、游戲開(kāi)始時(shí)，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經(jīng)驗后再進(jìn)行競賽。
小班游戲教案《傳帽子》3
教案：
漂亮的帽子
活動(dòng)目標：
1、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，練習粘貼到技能；
2、 體驗裝飾的樂(lè )趣，鍛煉小手的靈活性。
活動(dòng)準備：
1、兔子舞音樂(lè )
2、各種顏色的皺紋紙
3、在一張藍色背景的長(cháng)方形紙上均勻畫(huà)上各種各樣的“帽子”
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲
激趣，導入課題。
幼兒戴帽子跳舞、游戲，體驗跳舞的樂(lè )趣，激起幼兒對帽子的興趣。師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴著(zhù)帽子跳舞熱不熱？請小朋友把帽子摘下來(lái)！看一看你戴的帽子是什么樣子的？這是什么顏色的？上面有什么？你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂幔?/p>
教師小結：冬天戴上帽子可以保暖�！�
師：“我帶來(lái)了更好玩的帽子你們想不想看？請你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家帶來(lái)了這么多好看的帽子，我也帶來(lái)了一個(gè)好看的帽子，你們想不想看？好看嗎？怎么樣就變得很好看呢？你打算怎樣裝飾呢？現在，我來(lái)變一變，看看能不能變出更好看的帽子來(lái)？我變！我變！我變變變！看看，好看嗎？”
二、 欣賞觀(guān)察范例帽子，激起幼兒裝飾的樂(lè )趣。
展示范例，引導幼兒欣賞、觀(guān)察、比較、討論。
1、 欣賞范例帽子：師：“這個(gè)帽子和剛才的帽子有什么不一樣？帽子上這些小圓點(diǎn)都是怎么做的？”
教師小結：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來(lái)了，然后把小圓點(diǎn)在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試？
2、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，體驗裝飾的樂(lè )趣。
師：“今天有很多帽子要參加聚會(huì )，可是想請大家幫忙做一件漂亮的衣服，咱們一起去幫幫它們吧！”
三、 幼兒操作，教師巡回指導。
四、 作品欣賞與講評。
師：“小帽子真漂亮，它可高興了，誰(shuí)來(lái)告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來(lái)裝飾的帽子？小帽子要去參加聚會(huì )了，咱們一起跟它說(shuō)再見(jiàn)吧！
小班游戲教案《傳帽子》4
活動(dòng)準備
PPT《各種各樣的帽子》
各色卡紙、即時(shí)貼、勾線(xiàn)筆、油畫(huà)棒、正方形紙若干，步驟圖。
活動(dòng)目標
在制作的過(guò)程中能大膽想象，勇于創(chuàng )新。
了解帽子的作用及特點(diǎn)，學(xué)習、掌握看步驟圖角對角折帽子的基本方法。
在欣賞、討論、制作等學(xué)習活動(dòng)中，嘗試用各種方法裝飾自己折好的帽子。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示一張紙，吸引幼兒興趣。
師：這是一張什么形狀的紙？
猜猜老師會(huì )把這張紙變成什么？（示范折帽子）
今天我們一起來(lái)折帽子吧！
二、了解帽子的作用及特點(diǎn)，學(xué)折帽子。
1。帽子的作用及特點(diǎn)。
師：你們知道帽子有什么用呢？（裝飾、保暖等作用）
你們見(jiàn)過(guò)哪些帽子？都是什么季節使用的呢？
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2。出示步驟圖學(xué)習角對角折帽子。
師：圖上的第一步是怎么折的？（角對角折）
第二步呢？
接下來(lái)要怎么折？
最后兩步大家自己試試看？（輔導個(gè)別能力較弱的幼兒）
你們的帽子折成功了嗎？
三、發(fā)揮想象裝飾自己的帽子。
1。裝飾帽子。
師：帽子雖然折好了，可是好不好看呢？
老師這里有許多的裝飾材料，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)有哪些？
你覺(jué)得卡紙能夠怎樣裝飾帽子？勾線(xiàn)筆呢？
下面我們動(dòng)手來(lái)講我們的帽子裝飾一下，看誰(shuí)的帽子最有創(chuàng )意！
2。評選最佳創(chuàng )意帽子獎。
師：讓我們評選出最有創(chuàng )意的帽子吧！
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