小班游戲教案開(kāi)飛機教案
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的小班游戲教案開(kāi)飛機教案，歡迎大家分享。
小班游戲教案開(kāi)飛機教案1
活動(dòng)設計背景
這個(gè)活動(dòng)利用最簡(jiǎn)單的紙棒，進(jìn)行民間游戲“飛機格”既滿(mǎn)足了幼兒喜愛(ài)玩民間游戲的心理，又發(fā)展了幼兒的彈跳能力。
活動(dòng)目標
1、利用紙棒進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習跳格子游戲，發(fā)展彈跳能力。
2、體驗與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
3、愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，教師及時(shí)提供這次機會(huì )，鼓勵幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗得到的歡樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、人手一根紙棒、錄音機、磁帶
2、讓幼兒探索紙棒的不同玩法。
活動(dòng)過(guò)程
(一)、做操練習，引入活動(dòng)：
讓幼兒跟隨音樂(lè )進(jìn)行紙棒操練習，要求幼兒跟隨音樂(lè )節奏做好操節。
(二)、合作探索，嘗試練習
(1)講解游戲玩法：紙棒可以和我們玩很多游戲，今天老師要和大家用紙棒玩一個(gè)新的游戲——飛機格，這個(gè)游戲大家可以和小伙伴一起擺格子，試一試玩法。(給幼兒提供探索的機會(huì )，讓幼兒自主合作探索，共同擺格子，感受多人玩的樂(lè )趣。)
(2)幼兒分為兩組嘗試擺各種形狀的格子，小組間共同商討游戲的規則，玩“飛機格”游戲。(同一個(gè)游戲布置，可以有多種游戲方式。)
(3)重點(diǎn)鼓勵幼兒尋找合作伙伴大膽嘗試跳格子，對幼兒在游戲過(guò)程中出現的情況及時(shí)進(jìn)行指導(合作、交往方面)
(4)請幼兒代表介紹游戲方法和游戲規則：你們是怎么跳格子的?(鼓勵幼兒介紹不同的玩法，或一種方式多種玩法。)
(三)、示范講解，分組練習。
(1)講解游戲方法、規則和安全事項：從起點(diǎn)開(kāi)始，逐格單腳跳躍或雙腳跳躍到終點(diǎn)，往旁邊繞開(kāi)，接到隊伍后面。跳躍時(shí)，要求到格子中間，不能踩到邊線(xiàn)。
(2)幼兒玩“飛機格”游戲，重點(diǎn)指導幼兒采用多種規則，感受跳格子的樂(lè )趣。
教學(xué)反思
活動(dòng)后，我對這一節課的教材認知、教學(xué)組織、教學(xué)效果等作了諸多反思。
整個(gè)活動(dòng)始終圍繞紙棒這中心，讓幼兒在合作、探究中得到意志的鍛煉、品格的熏陶和情趣的培養。
全體幼兒通過(guò)自制的紙棒，玩形式多樣民間游戲“飛機格”，活動(dòng)過(guò)程中增進(jìn)了幼兒的體能，幼兒和小伙伴共同嘗試擺格子，試一試玩法為幼兒提供了合作探究的機會(huì )，他們自主合作探索中，得到了合作與競爭意識的鍛煉，共同擺格子，感受、分享了多人玩的樂(lè )趣。
從身邊選擇游戲材料，潛意識地培養幼兒環(huán)保概念。
小班游戲教案開(kāi)飛機教案2
活動(dòng)目標
1、發(fā)展幼兒投準，單腳跳躍動(dòng)作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
2、培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。
3、增強思維的靈活性。
4、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。
活動(dòng)準備
1、在場(chǎng)地上畫(huà)好格子當作房子。
2、準備一個(gè)小沙包。
活動(dòng)過(guò)程
1、熱身
教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng)，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動(dòng)開(kāi)。
2、教師向幼兒介紹游戲的名稱(chēng)，并向幼兒講解和示范各種玩法。
游戲規則：
1、幼兒在玩游戲時(shí)，如果沒(méi)有按照規定順序踢跳，判為失敗。
2、在跳房子過(guò)程中，腳或小沙包壓線(xiàn)或出格均為失敗。
玩法：幼兒站在第一格線(xiàn)外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，跳轉身后再依次返回至第二格時(shí)，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進(jìn)第二格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規少犯規，并先跳完者為勝。
3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。
4、游戲結束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
5、活動(dòng)總結
教師總結幼兒今天的表現，表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極，好的幼兒，讓幼
兒在玩游戲的同時(shí)，感受到體育活動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)，教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比
較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會(huì )表現得更好等，使其他們能
在活動(dòng)中活躍起來(lái)，以培養他們對體育游戲活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)反思
民間游戲是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng )作、流傳的一種具有自?shī)市缘幕顒?dòng)，它形式多樣，不但具有濃厚的趣味性，易學(xué)、易會(huì )、易傳，符合了幼兒好動(dòng)、好學(xué)、好模仿、好游戲的心理特點(diǎn)，深受孩子們的喜愛(ài)。
本周我組織了《跳房子》的活動(dòng)中，在活動(dòng)中我有以下的反思：
1、首先是本節的課的重點(diǎn)應該是訓練幼兒的連續向前跳的`能力，在環(huán)節一的熱身運動(dòng)中，應該從頭、手、腳、腰各個(gè)部分運動(dòng)到，這里我有些疏忽了，頭部的運動(dòng)沒(méi)有注意到。
2、環(huán)節二中，教師先讓幼兒來(lái)試一試，介紹幼兒自己的玩法，然后引出教師今天的主題——教幼兒?jiǎn)文_連續向前跳的辦法來(lái)挑格子的游戲。在這個(gè)過(guò)程中，幼兒表現的還是不錯的，基本上也達到了這個(gè)環(huán)節的目的，學(xué)會(huì )了單腳連續向前跳的本領(lǐng)。
3、在游戲過(guò)程中充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng )造力，提高幼兒的創(chuàng )造性思維，都能達到很好的教學(xué)效果。在活動(dòng)中老師充分發(fā)揮了主導作用，為每個(gè)幼兒提供了平等參與的機會(huì )，注重與孩子的交流。游戲中，孩子們積極投入，表現出自主探索、樂(lè )意合作、挑戰自我的精神�；顒�(dòng)過(guò)程中，活動(dòng)練習從易到難循序漸進(jìn)地一步步展開(kāi)，滿(mǎn)足了幼兒自由自在與同伴交往、游戲的欲望，幼兒在游戲中結識成現實(shí)的伙伴關(guān)系，滿(mǎn)足了幼兒合群的需要，使得幼兒團結合作、樂(lè )于助人、遵守規則等社會(huì )性的行為得到了逐步的形成。民間體育游戲對促進(jìn)幼兒健康心理品質(zhì)的形成有良好的作用，為幼兒融入社會(huì )提供了有益的幫助。
小班游戲教案開(kāi)飛機教案3
活動(dòng)設計背景
飛機是孩子們喜愛(ài)的玩具。通過(guò)玩具飛機激發(fā)孩子們的認知欲。用玩具飛機激發(fā)孩子們動(dòng)腦動(dòng)手，及繪畫(huà)藝術(shù)表現能力。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒通過(guò)觀(guān)察飛機模型，了解飛機構造，及種類(lèi)和作用。
2、并能模仿飛機飛行的樣子。
3、培養孩子繪畫(huà)能力。
4、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養幼兒的欣賞能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓幼兒了解飛機是由那幾部分組成?認識飛機的種類(lèi)和本領(lǐng)。培養幼兒的想象力和繪畫(huà)能力。
活動(dòng)準備
1、樂(lè )曲《小飛機》錄音帶
2、繪畫(huà)的《小飛機》
3、飛機的頭飾若干和不同中類(lèi)的飛機模型
4、水彩筆
活動(dòng)過(guò)程
1、請幼兒認識小飛機：出示飛機模型請幼兒觀(guān)察。
2、老師介紹各種飛機的構造、名稱(chēng)和本領(lǐng)。
3、通過(guò)介紹后孩子們能指認出來(lái)和說(shuō)出各種飛機的本領(lǐng)。
4、讓幼兒自由發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己喜歡的飛機。
教學(xué)反思
在本次活動(dòng)中，我發(fā)現有的幼兒興趣不高，對認識飛機和繪畫(huà)飛機不熱情。我意識到可能是飛機頭飾有限，沒(méi)能帶上飛機頭飾的幼兒不高興，從而影響活動(dòng)熱情。繪畫(huà)對小班的幼兒來(lái)說(shuō)也是有一定難度。通過(guò)本次活動(dòng)我反思到：在以后的教學(xué)活動(dòng)中我一定要準備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫(huà)圖片，從而吸引幼兒上課的熱情。
小班游戲教案開(kāi)飛機教案4
游戲目標：
1、給小朋友提供了一個(gè)愉悅、輕松的氛圍，讓小朋友們體驗游戲的快樂(lè )。
2、通過(guò)游戲培養小朋友對飛機的興趣。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
游戲準備：
1、在室外選擇較平整的場(chǎng)地。
2、兒歌一首。
3、十只紙飛機。
組織過(guò)程：
1、準備活動(dòng)。
小朋友跟著(zhù)老師一起做一下準備活動(dòng)，可以喊口令讓孩子們跟著(zhù)“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳”進(jìn)行熱身運動(dòng)。
2、引人游戲。
首先，教師念一遍兒歌“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中�！弊屝∨笥褌冋f(shuō)出聽(tīng)到的“飛機”兩字。然后教師引人游戲：“剛剛小朋友們都說(shuō)出來(lái)了，是飛機，我們今天玩的游戲呢就是開(kāi)飛機，我們小朋友一個(gè)個(gè)都要當機長(cháng)了�！苯處熛日埿∨笥褜W(xué)習兒歌，老師先念一遍，讓個(gè)別小朋友念一遍，然后再集體念兩遍。然后教師教小朋友學(xué)習開(kāi)飛機的方法：抓住飛機的中間部位，把飛機擺到眼睛前面，用力向外飛出。
3、開(kāi)始游戲。
教師交代游戲規則——請到的小朋友要做一回機長(cháng)，把飛機正確開(kāi)出，其他小朋友在一旁念兒歌加油打氣。教師先請幾位小朋友(兒歌念的好的)作為示范，然后開(kāi)始正式游戲，對小朋友進(jìn)行分批游戲。
4、教師小結。
小朋友們都把飛機開(kāi)的很好，都做了回聰
明的機長(cháng)，那我們給自己鼓鼓掌。游戲結束了，小朋友們可以排隊下樓回教室了。
游戲注意事項：
注意游戲中的安全;注意游戲秩序的維護。
游戲反思：
這次的游戲活動(dòng)不僅有可取的地方，也有些需要注意的地方。第一點(diǎn)，可取的地方。一開(kāi)始，我以“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳”進(jìn)行熱身運動(dòng)，較好地使小朋友們手腳都施展開(kāi)了，有利于減少活動(dòng)中可能遇到因缺少運動(dòng)而受到的傷害。第二點(diǎn)，需注意的地方。當我教小朋友如何開(kāi)“兩三次紙飛機”時(shí)，我只示范了就直接進(jìn)行了游戲。整個(gè)活動(dòng)結束后老師給我提了個(gè)建議——可以讓小朋友們徒手比劃開(kāi)紙飛機的手勢再進(jìn)行活動(dòng)。的確，這樣做可以使幼兒得到更好的正確姿勢培養。
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