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幼兒園地球日活動(dòng)教案

時(shí)間:2020-10-27 10:58:31 教案 我要投稿

幼兒園地球日活動(dòng)教案范文(通用5篇)

  作為一名教師,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園地球日活動(dòng)教案范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園地球日活動(dòng)教案范文(通用5篇)

  幼兒園地球日活動(dòng)教案1

  活動(dòng)時(shí)間:

  15分鐘

  活動(dòng)地點(diǎn):

  音樂(lè )室

  活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒知道地球是人類(lèi)和生物的共有的家園。激發(fā)幼兒愛(ài)護地球、保護大自然的情感和責任感。

  2、通過(guò)學(xué)唱歌曲感受在春天的田野上放歌的歡快情緒,學(xué)習用明亮跳躍的聲音和舒展、優(yōu)美的聲音進(jìn)行對比。

  3、通過(guò)電腦課件的展示讓幼兒在視覺(jué)上的享受地球上動(dòng)植物美麗,感受大自然的美好。

  3、通過(guò)學(xué)習歌曲激發(fā)幼兒保護地球、保護大自然的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)歌導入

  1、 小朋友們的耳朵是不是很靈敏,我想考考你們,出示風(fēng)吹的聲音。

  2、 這是什么聲音?(風(fēng)聲)

  3、 對了,這是春風(fēng)的聲音。

  今天,我們再來(lái)學(xué)一首與春天有關(guān)的歌曲《吹草哨兒》。讓我們帶著(zhù)愉快的心情欣賞這首歌曲。(課件出示)

  二、學(xué)唱歌曲

 。ㄒ唬╇娔X出示歌曲的前兩個(gè)樂(lè )句。

  53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 3 - │ 53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 1 - │

  1、 請幼兒聽(tīng)音樂(lè )。

  2、 出示第一個(gè)樂(lè )句,跟老師唱一唱。

  53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 3 - │

  3、 用充滿(mǎn)彈性的聲音唱這一句。

 。ǘ┏鍪镜诙䝼(gè)樂(lè )句

  53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 1 - │

  幼兒跟琴齊唱第二個(gè)樂(lè )句。(用有彈性的聲音唱)

 。ㄈ┏鍪镜谌齻(gè)樂(lè )句。

  2/4

  1 6 │ 6 - │ 556 5#4 │ 5 - │ 4 2 │ 2. 6 │ 54 32│ 3 -

  1、 電腦課件出示升記號。

  2、 單獨練習有升記號的一句歌譜。

  556 5#4 │ 5 - │

  3學(xué)用舒展的聲音再唱這一樂(lè )句。

 。ㄋ模⿲W(xué)歌詞

  1、 小朋友們歌譜學(xué)的真快,相信歌詞也難不倒你們,輕輕地跟琴把第一段歌詞填進(jìn)去。

  2、 微笑著(zhù)放開(kāi)聲音再唱。

  3、 用跳躍、有彈性的聲音和舒展的聲音把第一段再唱一唱。

  三、吹草哨兒

  1、 電腦課件播放春天的美景,使課堂氣氛進(jìn)入高潮。

  2、 幼兒帶著(zhù)愉快的心情輕聲地跟音樂(lè )唱第一段。

  3、 用跳躍、舒展的聲音再唱。

  四、才藝展示

  下面,我們開(kāi)一場(chǎng)“小小音樂(lè )會(huì )”,把你的才藝展示出來(lái)。幼兒和和老師一起唱《吹草哨兒》做風(fēng)吹動(dòng)作。

  幼兒園地球日活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標:

  1、知道地球對人類(lèi)和動(dòng)物生存的重要性

  2、了解常見(jiàn)的地球災難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因

  3、愿意為保護地球做力所能及的事

  4、培養探索自然的興趣

  5、培養幼兒對事物的好奇心

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球災難額故事、圖片等資料,并了解簡(jiǎn)單的原因

  2、組畫(huà)的材料

  3、圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導幼兒了解地球是動(dòng)植物的家

  教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家,其實(shí)地球也是動(dòng)物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽(yáng)光,特別適合動(dòng)植物生長(cháng)。

  2、觀(guān)看圖片

 。1)、教師提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒討論

  教師:你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

 。2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗

  師幼小結:地球上有許多災難都是由于人們的不當活動(dòng)造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過(guò)度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。

 。3)、師幼觀(guān)看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

  師幼小結:

  由于人們不注意保護環(huán)境,亂伐樹(shù)木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動(dòng)物的生存受到威脅。

  3、師幼共同討論如何保護地球

 。1)、教師:你們了解地球的災難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

 。2)、師幼小結:讓大家了解地球災難造成的危害,都主動(dòng)保護地球。

  4、宣傳畫(huà):地球的災難

  幼兒把了解到的地球的災難故事畫(huà)下來(lái),布置“地球的災難”畫(huà)展和圖片展,在幼兒園展覽。

  科普:“地球日”這天,美國全國大約有1億人把汽車(chē)放在家里不用,以防汽車(chē)排放出來(lái)的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。在中國,當時(shí)的李鵬總理在4月21日通過(guò)電視發(fā)表了環(huán)境問(wèn)題講話(huà),中央電視臺還播放了“只有一個(gè)地球”的專(zhuān)題報道。從此,中國每年都進(jìn)行“地球日”的紀念宣傳活動(dòng)。

  幼兒園地球日活動(dòng)教案3

  活動(dòng)名稱(chēng):

  世界地球日

  活動(dòng)目標:

  1、知道4月22日是世界地球日及其由來(lái)

  2、結合時(shí)事提高幼兒環(huán)保意識

  活動(dòng)準備:

  1、兒童劇——我們的環(huán)境

  2、自然災害的課件

  活動(dòng)地點(diǎn):

  一樓多功能大廳

  活動(dòng)內容:

  一、問(wèn)題導入:

  1、師幼問(wèn)好,教師提問(wèn)今天是什么日子,幼兒自由討論

  2、教師講解4月22日是世界地球日的由來(lái)

  二、欣賞兒童劇——我們的環(huán)境

  1、故事導入

  這是一個(gè)美麗的早晨,太陽(yáng)公公出來(lái)了,森林里的小鳥(niǎo)也出來(lái)玩了,過(guò)了一會(huì )又來(lái)了許多的小動(dòng)物,他們在草地上又唱歌又跳舞,哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時(shí)候,一個(gè)獵人悄悄地向它們靠近了,只聽(tīng)“砰 砰”兩聲槍響,獵人向他們開(kāi)槍了,嚇得小動(dòng)物們四處跑開(kāi),獵人出來(lái)?yè)炱鹆双C物又去了別的地方。

  不一會(huì )兒聽(tīng)見(jiàn)滴滴滴的喇叭聲,一輛小汽車(chē)開(kāi)來(lái)了,從車(chē)上下來(lái)了一些砍伐工,他們在森林里大肆的砍伐樹(shù)木,一棵棵樹(shù)就這樣倒下了,小動(dòng)物們沒(méi)有了家,會(huì )發(fā)生什么事情呢。

  2、視頻短片

 、俳處熃Y合時(shí)事講解其內容并觀(guān)看視頻,對自然災害有直觀(guān)了解,引出口號:“地球只有一個(gè)請愛(ài)護我們唯一的家.”

 、谟懻撊绾伪Wo環(huán)境,我們該為地球做點(diǎn)什么?

  活動(dòng)結束:教師陳述,今天我們破壞環(huán)境,小動(dòng)物們沒(méi)有了家,明天我們繼續破壞境沒(méi)有家的將是我們。

  幼兒園地球日活動(dòng)教案4

  活動(dòng)對象:新城區幼兒園中班

  活動(dòng)時(shí)間:20分鐘

  地點(diǎn):美術(shù)室

  一、活動(dòng)目標

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象,理解的起源和目的。

  2、利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。

  3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象,以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感,激發(fā)對地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護的意識。

  三、教學(xué)準備

  1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

  2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤(pán)、水桶)。

  3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò )下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。

  4、多煤體課件

  四、教學(xué)過(guò)程

  一、游戲并導入新課

  1.游戲

  一年之中節日有很多,這些節日你都知道嗎?現在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節日的小游戲。請大家注意搶答。

 。ǚ謩e出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)

  2.導入新課:哪我們今天來(lái)認識4月22日——

  二、新授

  1.簡(jiǎn)介的由來(lái)

  那么究竟是怎么來(lái)的?是從哪一年開(kāi)始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡(jiǎn)報)

  2.引導幼兒感受地球的美好

 。ǔ鍪咎罩械牡厍驁D片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著(zhù)非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。

 。ǚ謩e出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片)

  3.引導幼兒感受地球現狀

 。ǔ鍪荆旱牵┑怯捎谌祟(lèi)對地球資源開(kāi)發(fā)利用不當,導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的.破壞,下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。

 。ǚ謩e出示照片)

  4.引導幼兒交流資料

  其實(shí)這些只是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料,現在請小朋友看一下資料,再說(shuō)說(shuō)感受。

  5.引導幼兒發(fā)表自己的感受

  誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話(huà)介紹給全班小朋友聽(tīng),并說(shuō)說(shuō)自己的想法。

  師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮,因為我們都明白:地球只有一個(gè),它是我們唯一的家園。

  6.欣賞作品

  師:其實(shí)絕大多數人類(lèi)是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會(huì )看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái),我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。

  三、學(xué)生創(chuàng )作

  作品欣賞完了,下面請大家動(dòng)手試試。

  要求:以為主題,用你手中的畫(huà)筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現狀的擔憂(yōu),還可以寫(xiě)上一段文字說(shuō)明。

  幼兒創(chuàng )作,教師巡視輔導。

  四、展示作品

  1說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)

  2評評別人的作業(yè)

  五、總結

  總的來(lái)說(shuō),小朋友畫(huà)得都很精彩,很令我感動(dòng),我有一個(gè)想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個(gè)人:珍惜地球,熱愛(ài)大自然。

  幼兒園地球日活動(dòng)教案5

  活動(dòng)主題:大自然尋寶

  活動(dòng)對象:幼兒園大班

  活動(dòng)時(shí)間:30分鐘(戶(hù)外活動(dòng)20分鐘)

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園草地

  活動(dòng)目的:讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

  材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

  規則:小組成員一起活動(dòng);不得采摘或傷害動(dòng)植物;遵守時(shí)間。

  材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

  活動(dòng)過(guò)程:

 、僦v述生物與非生物,討論非生物的重要性。

 、谟變悍譃2人或3人一組。

 、鄯纸o每組幼兒9張尋寶卡、一張活動(dòng)頁(yè)、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。

 、馨延變簬У讲莸,給他們15~20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。

 、15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。

 、薷鹘M向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。

 、呖偨Y:地球只有一個(gè),若我們不珍惜它的話(huà),它會(huì )報復我們的。

 、嗝拷M展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。

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