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《彈性》教案

時(shí)間:2021-02-15 18:11:08 教案 我要投稿

《彈性》教案

  活動(dòng)目標:

《彈性》教案

 。1)了解彈性的基本特性,獲取有關(guān)彈性的科學(xué)經(jīng)驗。

 。2)能積極參加科學(xué)探索活動(dòng),培養關(guān)心周?chē)挛锏牧晳T。

  活動(dòng)準備:

  彈性及彈簧的玩具.用具等,有彈性的物體(如松緊帶.海綿.彈力布..皮筋)。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。1)幼兒自由操作材料,初步感知彈性。

  A.幼兒操作,觀(guān)察用力拉或壓彈簧及有彈性的物體時(shí)它們的外形變化。

  B.幼兒講述自己的探索發(fā)現,了解彈性的基本特征。

  提問(wèn):在玩的時(shí)候發(fā)現了什么?你是怎樣發(fā)現的?

  小結:當用力拉或壓時(shí),彈簧.松緊帶.海綿等都發(fā)生了變化,有的.變長(cháng),有的變短,有的變形;不再壓時(shí),這些物體都能恢復原來(lái)的形狀。這就是彈性。

 。2)幼兒再次操作材料,發(fā)現許多物體都有彈性,但彈性大小不一樣。

  提問(wèn):還有哪些物體有彈性?這些物體的彈性有什么不一樣的地方?

  小結:許多物體都有彈性,但彈性的大小不一樣。

 。3)說(shuō)一說(shuō):有彈性的物體。

  提問(wèn):還有哪些物體有彈性?這些物體給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了什么方便?

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