小班語(yǔ)言《喇叭花電話(huà)》教案設計
小班語(yǔ)言：故事《喇叭花電話(huà)》
目標：
1．理解故事內容，學(xué)習打電話(huà)的簡(jiǎn)單對話(huà)。（重點(diǎn)）
2．能夠認真傾聽(tīng)，較大膽清楚地表達自己地想法。（難點(diǎn)）
3．積極參與活動(dòng)，感受與同伴交流的樂(lè )趣。
準備：
故事課件及錄音帶。
過(guò)程
一．出示課件。引導幼兒觀(guān)察，激發(fā)幼兒興趣。
小朋友們，今天老師給大家帶來(lái)了一副漂亮的圖片，我們一起來(lái)看一看，誰(shuí)能舉手說(shuō)一說(shuō)，你都看到了什么？
提問(wèn)：
1．畫(huà)面上都有什么？
2．大樹(shù)是什么樣子的？
3．有幾只小鳥(niǎo)？（請幼兒點(diǎn)數）
4．有幾只小老鼠？（請幼兒點(diǎn)數）
5．小鳥(niǎo)在什么地方？小老鼠在什么地方？
二．教師結合課件第一遍講述故事，幼兒初步理解故事內容。
1．教師講述故事第一部分。
提問(wèn)：
1）小老鼠喊的聲音太小了，小鳥(niǎo)聽(tīng)不到怎么辦呢？
2）如果你是小老鼠，你會(huì )怎樣和小鳥(niǎo)說(shuō)？我們一起說(shuō)說(shuō)看。
2．教師講述故事第二節。
提問(wèn)：
1）不能和小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，小老鼠心里會(huì )有什么樣的.感覺(jué)？小老鼠很傷心，很難過(guò)，它還很著(zhù)急呢！小朋友們，誰(shuí)有別的好辦法，可以幫助小老鼠，讓小鳥(niǎo)聽(tīng)到他們的話(huà)？
3．教師講述故事第三節。
提問(wèn)：
1．小老鼠想了一個(gè)什么辦法？
2．小老鼠終于可以和小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了，他們的心里會(huì )有什么樣的感覺(jué)？
三．播放錄音，結合課件第二遍講述故事。
提問(wèn)：
1．小老鼠和小鳥(niǎo)都說(shuō)了些什么？（請幼兒模仿小動(dòng)物對話(huà)）
2．打電話(huà)時(shí)，應該怎樣說(shuō)，才更有禮貌？
3．如果你是小老鼠，你還會(huì )和小鳥(niǎo)說(shuō)些什么話(huà)？
四．游戲：打電話(huà)
1．幼兒自由游戲。要求：有禮貌的 ，盡量清楚地表達自己的想法。
2．請個(gè)別幼兒在集體面前演示打電話(huà)，教師做簡(jiǎn)單評價(jià)。
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