托班音樂(lè )課我的身體教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、在反復感受歌曲的基礎上，理解歌詞內容，初步學(xué)會(huì )唱這首歌曲。

　　2、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，并體驗到音樂(lè )活動(dòng)過(guò)程中的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，并體驗到音樂(lè )活動(dòng)過(guò)程中的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在反復感受歌曲的'基礎上，理解歌詞內容，初步學(xué)會(huì )唱這首歌曲。

　　活動(dòng)準備：

　　玩具貓兩個(gè)、錄音機、磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復習

　　1、復習歌曲《大貓和小貓》

　　出示玩具貓，它們是誰(shuí)？長(cháng)得一樣嗎？（一個(gè)大，一個(gè)�。┧鼈冏钕矚g唱歌了，我們一起唱。（集體唱〈大貓和小貓〉）老師師指導個(gè)別幼兒注意控制音量。

　　2、練節奏

　�。�1）師以大貓小貓的口吻說(shuō)，你們唱得真好聽(tīng)，不過(guò)小手本領(lǐng)大不大呀？會(huì )干什么？（幼兒自由回答）

　�。�2）我們的小手還會(huì )做游戲了，拍拍手，拍拍我的oo（幼兒自由練習）

　�。�3）以開(kāi)火車(chē)的形式做游戲"拍拍手"，師指導個(gè)別有困難幼兒，鼓勵其他幼兒幫忙。

　　二、新授

　　1、師以大貓的口吻說(shuō)，我會(huì )把小朋友拍的這些部位唱出來(lái)。（放錄音，師邊唱邊做動(dòng)作）小貓說(shuō)我也會(huì )唱這首歌。（放錄音第二遍）

　　2、幼兒回憶歌詞：它們剛剛唱了什么？（幼兒回答師唱）幫助幼兒理解歌詞，如我的腰在哪里？一起來(lái)彎彎腰；有幾個(gè)手指頭？一起來(lái)數數等。

　　3、這首歌真好聽(tīng)，想不想再聽(tīng)一遍？（師清唱，幼兒輕輕跟唱）4、師幼一起唱，邊做動(dòng)作，提醒個(gè)別幼兒輕聲唱。

　　三、音游《拉個(gè)圓圈走走》

　　師：我們用小手和小朋友拉個(gè)圓圈做游戲。

　　1、全體幼兒拉成一個(gè)大圓做游戲。

　　2、幼兒自由選擇好朋友拉成多個(gè)小圓做游戲。

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