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托班音樂(lè )教案:《我的身體》

時(shí)間:2022-07-15 16:10:44 教案 我要投稿

托班音樂(lè )教案:《我的身體》

  作為一名教職工,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編幫大家整理的托班音樂(lè )教案:《我的`身體》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

托班音樂(lè )教案:《我的身體》

  一、教學(xué)目標:

  1、在重復體會(huì )樂(lè )曲的前提上,理解歌詞內容,初步懂得唱這一首歌曲。

  2、愿意參與Music教學(xué),并體會(huì )到Music教學(xué)過(guò)程內的快樂(lè )。

  二、要點(diǎn):

  愿意參與Music教學(xué),并體會(huì )到Music教學(xué)過(guò)程內的快樂(lè )。

  三、難點(diǎn):

  在重復體會(huì )樂(lè )曲的前提上,理解歌詞內容,初步懂得唱這一首歌曲。

  四、教學(xué)材料預備:

  玩具貓2個(gè)、錄音機、磁帶

  五、設計思路:

  在《小孩子》的主題開(kāi)展過(guò)程內,我發(fā)覺(jué)孩子對自個(gè)兒身體的各個(gè)部位擁有濃濃的興致。在做游戲時(shí)百玩不厭,所以我設計了這一次教學(xué),在本教學(xué)中涉及到了語(yǔ)言、認識和感知、點(diǎn)數等各領(lǐng)域的知識,通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口推動(dòng)孩子各方面進(jìn)一步提高。

  六、教學(xué)流程:

  (一)、溫習

  1、溫習樂(lè )曲《大貓與小貓咪》

  展示玩具貓,它們是哪個(gè)?長(cháng)得一樣嗎?(一個(gè)大,一個(gè)小)它們最喜愛(ài)唱K啦,我們一塊兒唱。(集體唱〈大貓與小貓咪〉)

  教師師指導個(gè)別孩子留意控制聲音。

  2、練節拍

  (1)師以大貓小貓咪的語(yǔ)氣講,你們唱得好好聽(tīng),但是小手本事大還是小呀?會(huì )干啥?(孩子自由回答)

  (2)我們的小手還會(huì )做游戲啦,拍一拍手,拍一拍我的?;?;(孩子自由練習)

  (3)以開(kāi)火車(chē)的模式做游戲“拍一拍手”,師指導個(gè)別有艱難孩子,勉勵其余孩子幫忙。

  (二)、新授

  1、師以大貓的語(yǔ)氣講,我會(huì )把孩子拍的這一些部位唱出來(lái)。(放錄音,師邊唱邊做動(dòng)作)

  小貓咪講我亦會(huì )唱這一首歌。(放錄音2、遍)

  2、孩子回想歌詞:它們剛唱了啥?(孩子回答師唱)

  協(xié)助孩子理解歌詞,例如我的腰在哪兒?一塊兒來(lái)彎彎腰;有幾個(gè)手指頭?一塊兒來(lái)點(diǎn)數等。

  3、這一首歌好好聽(tīng),是否想再聽(tīng)1遍?(師清唱,孩子輕輕跟唱)

  4、師幼一塊兒唱,邊做動(dòng)作,叮囑個(gè)別孩子輕聲唱。

  (三)、音游《拉個(gè)圈圈走一走》

  師:我們用小手與孩子拉個(gè)圈圈做游戲。

  1、全部孩子拉成一個(gè)大圓做游戲。

  2、孩子自由選取好伙伴拉成數個(gè)小圓做游戲。

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