節約小能手托班社會(huì )教案
活動(dòng)目標
學(xué)會(huì )判斷哪些是正確的節約行為。
了解節約的重要性，懂得節約要從平時(shí)的`一點(diǎn)一滴做起。
重難點(diǎn)
使幼兒從小養成勤儉節約的好習慣。
活動(dòng)準備
1、排練情景表演“節約用紙”，一個(gè)小朋友扮演玲玲，用畫(huà)圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星，另一個(gè)小朋友扮演強強，拿了大紙畫(huà)了一張又一張。
2、“節約小能手”錦旗一面、筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景表演，揭示課題。
1、觀(guān)看“節約用紙”的情景表演。
2、討論：你認為哪個(gè)小朋友的行為是正確的，為什么？
小結：玲玲能夠用畫(huà)圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星，這就是節約。強強拿了大紙畫(huà)了一張又一張，這就是浪費。我們的能源正在逐漸減少，需要大家共同來(lái)節約。
二、觀(guān)察圖片，進(jìn)行判斷。
1、教師：請小朋友打開(kāi)課本，仔細看看誰(shuí)做了節約的好事，就在他們的參賽隊上畫(huà)上一顆小星星。
2、小朋友，請你數一數哪一隊的星星最多？并用數字標出各隊名次，并說(shuō)一說(shuō)他們得分的理由。
三、聯(lián)系生活，互動(dòng)探究。
1、在我們生活中有哪些浪費的現象？
2、我們應該如何做才能節約能源，減少浪費？
3、教師：對！節約能源要從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從小做起，從平時(shí)生活做起。
4、你做過(guò)哪些節約事情？你還知道哪些節約的金點(diǎn)子？
活動(dòng)延伸
評選“節約小能手” 媽.咪.愛(ài).嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道
活動(dòng)建議
讓幼兒將節約觀(guān)念落實(shí)到行動(dòng)上，用自己在生活中的實(shí)際行動(dòng)來(lái)作到節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，在幼兒園中和小朋友比節約，在家中和父母比節約，和以前的自己比節約，爭做“節約小能手”()
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