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《大自然的文字》的教案

時(shí)間:2021-07-12 12:03:23 教案 我要投稿

《大自然的文字》的教案

  教學(xué)目標:

《大自然的文字》的教案

 。保踝x破題,把握課文主要內容。

 。玻纷x、美讀,賞析語(yǔ)言,理解重點(diǎn)。

 。常ぐl(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、研究自然、利用自然的熱情。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入: 祖國大好河山風(fēng)光圖片導入,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的熱情。

  二、介紹作者:伊林(1895—1953),前蘇聯(lián)自然科學(xué)家、科普作家。代表作有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《在你周?chē)氖挛铩贰蹲詣?dòng)工廠(chǎng)》《原子世界旅行記》《人怎樣變成巨人》等。

  三、字詞:淫 雨  鐵 砧 漂 礫  毒 蕈

  四、介紹伊林作品特點(diǎn):內容豐富 文筆流暢 深入淺出 回味無(wú)窮

  五、串講課文:主要內容:⑴說(shuō)明書(shū)本上的.文字及其作用,引出大自然的文字

 、平榻B了幾種大自然的文字,說(shuō)明其中蘊含的知識和生活的智慧。

 、菍W(xué)會(huì )大自然文字的方法及意義。

  結構形式:總——分——總 結構清晰 詳略得當

  說(shuō)明方法:打比方 分類(lèi)別 舉例子

  寫(xiě)作特點(diǎn):

  1.語(yǔ)言生動(dòng)淺顯,明白如話(huà)

  2.比喻、擬人修辭方法的運用

  3.說(shuō)明與記敘、描寫(xiě)、抒情相結合

  4.多種說(shuō)明方法的運用

  六、作 業(yè)

  1、寫(xiě)一篇說(shuō)明文,向大家介紹一種你熟悉的大自然的文字。

  2、課外閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》 《生存手冊》。

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