數字8的組成教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學(xué)習按序分合。

　　2、引導幼兒觀(guān)察兩個(gè)部分數之間的互補關(guān)系。

　　3、啟發(fā)幼兒運用呼喚的方式省略相關(guān)的幾組分合式。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)習8的組成

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　引導幼兒觀(guān)察兩個(gè)部分數之間的互補關(guān)系

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、集體活動(dòng)

　　復習7的組成---碰球

　　今天我們來(lái)碰球，我的'球和你們的球合起來(lái)是7。

　　二、小組活動(dòng)，學(xué)習8的組成

　　A、第一、二組，給圓點(diǎn)涂色。

　　數一數，每個(gè)格子里的圓點(diǎn)有幾個(gè)？（8個(gè)）

　　將8個(gè)圓點(diǎn)分成兩份，請你分一分8個(gè)圓點(diǎn)有幾種分法，用油畫(huà)棒給圓點(diǎn)涂色。

　　B、第三、四組，分雪花片記錄。

　　C、印點(diǎn)子做記錄。

　　三、活動(dòng)評價(jià)

　　1、復習8的組成

　　我們一起來(lái)看一看這些活動(dòng)完成的對不對。先看看兩組數合起來(lái)是不是8？每一組的分合有沒(méi)有重復？8分成兩分有幾種分法？你們看哪一種分合式是有序的？

　　2、引導幼兒觀(guān)察兩個(gè)部分數之間的互補關(guān)系。

　　請小朋友看看左邊的數，下面一個(gè)總比上面一個(gè)數怎么樣？左邊的變成2多了1個(gè)，多的這個(gè)1是從哪里來(lái)的呢？（右邊的6比7少1，左邊多的那個(gè)數是右邊少的那個(gè)數）

　　請大家把分合式讀一遍，以后我們都要有序的分合和記錄。

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