氣球跳舞游戲活動(dòng)教案
一． 活動(dòng)目標：
1.能隨著(zhù)音樂(lè )的節奏和旋律以肢體動(dòng)作作為表現，能表現出氣球的各種動(dòng)態(tài)。
2.能遵守游戲規則，體驗角色扮演的`快樂(lè )。
二． 活動(dòng)過(guò)程：
1．出示氣球，帶著(zhù)氣球跳舞（請小朋友仔細觀(guān)察氣球跳動(dòng)的動(dòng)作，例如搖動(dòng)，跳動(dòng)，轉，拍等）
2.播音樂(lè )，請小朋友代替氣球寶寶跳舞，請小朋友帶著(zhù)表情跳舞，請大家跟著(zhù)節奏。（能有節奏的跳舞，帶著(zhù)歡快，開(kāi)心的表情跳舞）
3.提示小朋友，請大家看大屏幕又有新朋友加入了看—— 快樂(lè )的小鳥(niǎo)，你現在也扮演小鳥(niǎo)，跟著(zhù)音樂(lè )跳舞吧快樂(lè )的小鳥(niǎo)們）
4.接下來(lái)我們分組，小朋友們分別扮演小鳥(niǎo)和氣球，他們是好朋友，大家一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳舞吧。音樂(lè )停止后，鳥(niǎo)兒就停下來(lái)，氣球就落下來(lái)。
5.出示另一種音樂(lè )，請大家說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)到（恐怖）音樂(lè )，一般會(huì )是什么動(dòng)物來(lái)了。小朋友的心里會(huì )是什么感覺(jué)呢？接著(zhù)出示老鷹圖片，請小朋友們猜一猜，這樣氣球和小鳥(niǎo)會(huì )怎樣表現呢？那被可怕的老鷹捉到氣球會(huì )怎樣表現呢？請小朋友表現沒(méi)被捉的氣球是什么狀態(tài)，被捉了后是什么樣子？請小朋友自由表現。
6.游戲升級，請部分小朋友扮演小鳥(niǎo)，有的小朋友扮演氣球，請倆個(gè)小朋友扮演老鷹，老師播放不同的音樂(lè )時(shí) ，跟著(zhù)節奏請，不同的角色上演，首先是氣球跳舞，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，然后大家一起跳舞。一會(huì )老鷹飛來(lái)了，氣球和小鳥(niǎo)就各自回家，被捉破的氣球就不能再參加游戲。
7.講游戲規則，首先是介紹每個(gè)事物自己的家，可以小鳥(niǎo)和氣球在中間活動(dòng)，老鷹在邊上。都懂規則后，請各自選取自己喜歡的角色。
三． 游戲結束：
1. 音樂(lè )結束時(shí)，游戲就結束。然后老師數五個(gè)數的時(shí)間請小朋友們找到凳子坐好。
2. 最后結束本次課，小朋友們，咱們班可能還有部分小朋友還是不太會(huì )玩這個(gè)游戲，現在我們下課休息一會(huì )，大家再到院子里自己玩一會(huì )吧。
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