二年級品德與生活上冊《規則在校園安家》教案

　　（第一課時(shí)）

　　教學(xué)目標：

　　使學(xué)生知道校園生活有規則。了解與小學(xué)生相關(guān)的規則。

　　懂得校園規則是學(xué)校正常有序活動(dòng)的保證。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道校園生活規則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　遵守校園規則

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入。

　　家有家規，學(xué)校有學(xué)校的.規矩，那么我們學(xué)校貴具有哪些呢？

　　二、新授部分

　　1、說(shuō)校規（以課前尋找校規為基礎，課上小組交流，統一認識）

　　2、分組討論：學(xué)校規則的利弊。

　　三、教師小結。

　　課后反思：校園的規則是讓學(xué)生更好更快樂(lè )的在學(xué)校中學(xué)習生活，自覺(jué)遵守校園規則能使學(xué)生體會(huì )到校園中的和諧。無(wú)論師生間還是學(xué)生與學(xué)生之間都能通過(guò)校園規則這個(gè)橋梁連接起來(lái)相處融洽其樂(lè )融融。

　　（第二課時(shí)）

　　教學(xué)目標：

　　自覺(jué)要遵守校園班規

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　自覺(jué)要遵守校園班規

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、想一想，班中有哪些需要立班規的地方。

　　2、提出自己的建議

　　3、討論建議

　　4、歸納班規

　　課后反思：班級是校園的組成單位，班級的小和諧能促進(jìn)校園的大和諧，學(xué)生通過(guò)立班規守班規的活動(dòng)增加了集體榮譽(yù)感和自豪感，促進(jìn)了班級的和諧建設。

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