品德與生活《遵守交通規則》教案

　　認知目標：

　　初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。

　　行為目標：

　　培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來(lái)往車(chē)輛，不搶行。

　　能力目標：

　　培養學(xué)生的合作意識、觀(guān)察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.確立自立、自衛的安全保護意識。

　　2.能認識有關(guān)的交通標志、交通設施。

　　3.人行道與人行橫道的區別。

　　教學(xué)準備

　　教師：1.紅黃綠號牌一套。2.教學(xué)課件。3.布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。4.學(xué)習星（紅色）、安全星（黃色）。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情景，激情。

　　師：老師今天為小朋友帶來(lái)了一段錄像，小朋友們想不想看？想看的話(huà)就請仔細看和聽(tīng)，認真想，等一下說(shuō)說(shuō)你都看到或聽(tīng)到了什么？

　　1.看錄像《籃球女孩》。

　　2.師：小朋友們，看完剛才的.錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎？

　　師：這樣的走路方式會(huì )給她帶來(lái)哪些困難呢？

　　師：是什么造成她今天的樣子呢？

　　3.師：是呀，車(chē)禍就是殺手。在我們的生活中汽車(chē)給我們的交通帶來(lái)方便的同時(shí)，也造成了道路擁擠，影響著(zhù)人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時(shí)時(shí)警醒我們：生活中如果不重視交通安全，就會(huì )遇到意想不到的危險，造成終生的遺憾，失卻美好的未來(lái)。你們的爸爸媽媽每天把你們送到學(xué)校，除了希望你們學(xué)到更多的知識，更盼望你們每天都能平平安安回家。今天我們就來(lái)學(xué)習新課《平安回家》。

　　出示課題：遵守交通規則。齊讀課題

　　過(guò)渡：平安回家首先要學(xué)會(huì )走路。我們來(lái)看一個(gè)片斷，想想我們生活中應該怎樣走路，才能平安回家�？凑l(shuí)看得最仔細，聽(tīng)得最認真，一會(huì )兒把你聽(tīng)到、看到的跟大家說(shuō)一說(shuō)，老師為說(shuō)得好的同學(xué)頒發(fā)一枚學(xué)習星，好嗎？

　　二、看動(dòng)畫(huà)——《學(xué)會(huì )走路》（出示課件）

　　師：剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內容呢？（小組交流后發(fā)言）（細心、愛(ài)觀(guān)察的小朋友肯定發(fā)現了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著(zhù)的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（板書(shū)：交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見(jiàn)的交通標志，才能安全行走。

　　反思

　　通過(guò)這節課的學(xué)習，大家認識了一些交通標志，知道了一些交通規則，明白了自覺(jué)遵守交通規則的重要性，激發(fā)了同學(xué)們自覺(jué)遵守交通規則的情感。行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來(lái)往車(chē)輛，不搶行。

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