《月亮灣》教案范文
教學(xué)要求:
1.學(xué)會(huì )8個(gè)生字(讀準音、認清形、記住意、寫(xiě)美觀(guān))
2.熟讀成誦,了解小作者對家鄉的喜愛(ài)之情。
教學(xué)用具:生字卡片,掛圖
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一.觀(guān)察圖畫(huà)
觀(guān)察圖畫(huà)——看到些什么?(注意觀(guān)察的順序)
二.初讀課文,讀準字音
1.自由認讀
2.指名讀,正音指導
3.去掉拼音開(kāi)火車(chē)讀
4.齊讀全文
三.再讀全文,讀通全文
1.自讀課文,回答問(wèn)題——寫(xiě)了哪些景物?(在書(shū)上勾畫(huà)出來(lái))
2.引讀2.3自然段
村子的前面:(略)
村子的后面:(略)
3.齊讀2.3自然段——在圖中找出景物出現的順序
村子的`前面:(略)
村子的后面:(略)
4.讀通全文
四.學(xué)習生字
1.認讀生字,鞏固字音
2.自學(xué)生字,主動(dòng)記字
3.老師重點(diǎn)指導:繞、緩、像的書(shū)寫(xiě);多音字“朝”
4.學(xué)生臨描,老師巡視
第二課時(shí)
五.認讀生字,齊讀全文,鞏固復習
六.指導朗讀
1.對比省略后的課文(此略)和原文,體會(huì )美,朗讀各段;
色彩美
形象美體會(huì )形容詞,比喻句的應用(結合課后4題)
感情美
2.朗讀全文
七.指導背誦
1.聽(tīng)音樂(lè ),回顧美景;
2.背誦全文。
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