精選小班體育教案范文五篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的小班體育教案5篇，歡迎大家分享。
小班體育教案 篇1
設計意圖：
孩子們平時(shí)喜歡玩球，但是對球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設計了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》，使幼兒不再是單純地滾球。
活動(dòng)目標：
1.練習持物控球跑，提高控制能力。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)準備：皮球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽(tīng)音樂(lè )做全身運動(dòng)。
2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（皮球），用球拍趕著(zhù)小豬去散步。
3.啟發(fā)幼兒想象，趕著(zhù)小豬去**，邊講邊練。
4.小豬去郊游：
�。�1）介紹郊游的行程，走過(guò)一條小路，穿過(guò)一片樹(shù)林，繞過(guò)小山。
�。�2）幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。
5.送小豬回家。
活動(dòng)反思：
許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過(guò)滾走，要馬上追回來(lái)。繼續趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。
小班體育教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、教幼兒練習在一定范圍內四散跑，增強幼兒跑的能力。
2、初步培養幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。
3、進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系，體驗游戲的樂(lè )趣。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。
5、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
活動(dòng)準備：
1、陽(yáng)光燦爛的戶(hù)外場(chǎng)地。
2、事先用粉筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入。
師：小朋友，今天陽(yáng)光明媚，天氣暖暖的，我們一起出去做游戲好不好？
帶幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。先帶領(lǐng)幼兒熱身，讓他們走走跑跑跳跳，活動(dòng)一下四肢。
二、玩游戲“踩影子”
1、踩自己的影子
讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方？它是什么樣子的？接著(zhù)，讓小朋友們分散開(kāi)來(lái)想辦法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子
踩過(guò)自己的影子之后，接著(zhù)我又開(kāi)始引導幼兒踩別人的影子。兩個(gè)幼兒一組，一個(gè)踩另一個(gè)的影子，另一個(gè)邊跑邊躲閃。
3、創(chuàng )新玩法
等幼兒大致熟悉了這個(gè)游戲之后，開(kāi)始讓幼兒四散開(kāi)來(lái)玩“踩影子”的游戲，幼兒進(jìn)行游戲，教師也可以參與到游戲中，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處，沒(méi)有影子也就捉不到）
交換角色，盡量多地給幼兒當捉影人的機會(huì )。在體驗到游戲的快樂(lè )之中，培養幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。
三、活動(dòng)結束
孩子們真棒，現在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準備回教室了。
活動(dòng)反思：
這個(gè)體育活動(dòng)不但能鍛煉幼兒身體，還能開(kāi)發(fā)孩子智力。在玩“踩影子”過(guò)程中，使幼兒進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系。并且通過(guò)創(chuàng )新玩法，培養孩子的創(chuàng )新意識和發(fā)散思維。
通過(guò)游戲，幼兒練習在一定范圍內四散跑，增強幼兒跑的能力，初步培養幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。
小班體育教案 篇3
活動(dòng)目標
1、練習用身體的不同位置夾包行走，發(fā)展幼兒控制身體動(dòng)作的能力。
2、培養幼兒感知上下、前后、里外等空間方位。
3、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
活動(dòng)準備
1、寬敞、平坦的場(chǎng)地。
2、沙包若干（充當"蛋寶寶"，幼兒每人1個(gè)）。
3、大筐2個(gè)。
4、場(chǎng)地布置：沙包散落在場(chǎng)地上。
活動(dòng)過(guò)程
教師扮演"雞媽媽"，幼兒扮演"小雞"，另一名教師扮演"狐理"。
"雞媽媽"帶著(zhù)"小雞"走到場(chǎng)地上的"蛋寶寶"（沙包）旁，"小雞"每人彎腰撿起1個(gè)"蛋寶寶"，手拿著(zhù)蛋寶寶"在場(chǎng)地上散步。
狐貍"躲在一角，突然跑出來(lái)大聲地喊："狐貍來(lái)偷'蛋寶寶'了。
雞媽媽"聽(tīng)到"狐貍"的喊聲，馬上對"小雞"說(shuō)"快把手中的'蛋寶寶"夾在自己身體的不同位置（如腋下、下巴和脖子之間、肩膀和脖子之間、雙腿之間等）走著(zhù)送到'蛋寶寶家'，不能讓'蛋寶寶"掉下來(lái)，否則就會(huì )被狐貍偷走啦。
"狐理"跟在"小雞"后面，偷掉下來(lái)的"蛋寶寶"發(fā)現誰(shuí)的"蛋寶寶"掉下來(lái)了，就趕快撿起來(lái)"偷走"。雞媽媽"和"小雞"安全到達"蛋寶寶家"，把"蛋寶寶"輕輕放進(jìn)大筐中"狐貍"沒(méi)有偷到"蛋寶寶"，悄悄離開(kāi)。
游戲結束
教學(xué)反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
小班體育教案 篇4
活動(dòng)目標
1、學(xué)習跳起摘摘糖果，練習原地向上跳。
2、喜歡和老師，同伴一起做游戲，體驗集體游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、一張用繩編的，上掛著(zhù)幼兒愛(ài)吃的糖果。
2、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，模仿小兔跳，導入活動(dòng)。
1、我是兔媽媽?zhuān)銈兌际俏业耐脤殞�，我們一起去草地上玩吧�?/p>
2、幼兒聽(tīng)音樂(lè )，跟著(zhù)媽媽蹦蹦跳跳來(lái)到草地上。
二、示范講解原地往上跳。
1、小兔除了往前跳，還會(huì )往上跳呢，看媽媽是怎樣跳的.？
2、教師示范：兩腳并攏用力向上跳。
3、幼兒學(xué)小兔原地往上跳，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
三、幼兒游戲《蹦蹦跳跳摘糖果》
1、出示結有糖果的大。
2、小兔子學(xué)會(huì )了本領(lǐng)真棒，媽媽真開(kāi)心，我買(mǎi)了一些糖果送給你們，寶寶們想吃嗎？
3、大這么高，夠不著(zhù)怎么辦呢？（鼓勵幼兒自由想辦法，說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解）
4、請個(gè)別幼兒嘗試摘糖果。
5、放音樂(lè )，幼兒鉆到下，跳起摘糖果，看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么糖果。
四、結束活動(dòng)
幼兒休息，分享糖果。
小班體育教案 篇5
活動(dòng)目標：1.培養幼兒參加活動(dòng)的積極性，敢于勇于展示自己。
2．幼兒在此次的活動(dòng)中能有一定的競爭意識，檢查前段
幼兒拍皮球的情況
材料準備：幼兒皮球 、 記號筆、教師自制獎品若干
活動(dòng)設計：（一）：引出主題
師：教師手上拿有皮球，在拍，幼兒有疑問(wèn)。（為什么老師在教室拍皮球?）
�。ǘ簬煟夯顒�(dòng)過(guò)程 ：宣布比賽規則：
1幼兒可分五組，每組有六名幼兒
2先進(jìn)行預賽，在每組選出一名相對較好的，隨后進(jìn)行決賽
3 選好六名幼兒進(jìn)行決賽，兩兩相對，最后三名為獲勝者。
4教師頒發(fā)獎品，及鼓勵沒(méi)有得到名次的幼兒，讓他們下次做好準備。
�。ㄈ┳詈蠼處熞獙Υ未位顒�(dòng)做最后的總結，在比賽的過(guò)程中有什么值得我們學(xué)習的，有什么值得我們批評的，我們要學(xué)習那些平時(shí)練習認真的小朋友，批評不遵守規則或講話(huà)的小朋友，最后教師要大大鼓勵那些勇于表現的幼兒，及遵守比賽規則，不講話(huà)的小朋友。
【精選小班體育教案范文五篇】相關(guān)文章：
精選小班體育教案范文10篇05-17
小班體育游戲教案04-11
有關(guān)小班體育教案范文10篇05-25
【必備】小班體育教案范文八篇05-19
精選小班體育教案模板八篇05-12
精選小班體育教案模板5篇05-10
關(guān)于小班體育教案范文合集7篇05-23
小班體育爬爬樂(lè )教案04-23
實(shí)用的小班體育教案9篇05-14
小班體育教案模板集合八篇05-23