第五課《跨越代溝》優(yōu)秀教案
一、教學(xué)目的
1． 幫助學(xué)生體會(huì )父母對于自己的重大意義以及父母對自己做的一切，形成感恩之心。
2． 幫助學(xué)生學(xué)會(huì )如何對待父母，從思想上的尊重到行為上的孝敬。
3．幫助學(xué)生初步學(xué)習辯證地看問(wèn)題，從而很好地對等待和處理實(shí)際生活中因代溝帶來(lái)的`各種情況。
二．教學(xué)重點(diǎn)：
感激父母、孝敬父母
三．教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )跨越代溝
四．教學(xué)方法：
歌唱、小品表演、談話(huà)、實(shí)踐等方式方法
五．教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
六．教學(xué)過(guò)程：
1．教師對第五課內容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
2．教師出示本節課的預習提綱（展示）
3．播放歌曲：“媽媽的吻”（問(wèn)：這首歌的歌名叫什么？你聽(tīng)了這首歌心中有什么感想？有什么話(huà)要說(shuō)？）
4．展示第一站：感激父母
教師提問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆屑じ改改兀?/p>
待學(xué)生回答后，多媒體顯示：
�。�1）父母是我們生命的；
�。�2）父母是我們生命最好的守護者；
�。�3）父母是我們的第一位老師。
然后教師分別對以上感激父母的三點(diǎn)理由進(jìn)行介紹，通過(guò)多媒體教學(xué)來(lái)讓學(xué)生從心里接受感激父母，從而形成感恩的心。
5．教師提問(wèn)：你還能說(shuō)出有關(guān)父母的歌曲嗎？（通過(guò)學(xué)生的回答，從而轉移到第二站的教學(xué)內容：孝敬父母）
6．展示第二站：孝敬父母
�。�1）齊讀：“游子吟”
情感教育：我們不僅要從心里上了解感激父母的原因，并且要通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，真正來(lái)孝敬父母。
�。�2）多媒體顯示：努力跨越代溝
教師提問(wèn)：教材為什么要設計這么一個(gè)知識點(diǎn)呢？編者是出于什么目的呢？
多媒體顯示：
A、代溝產(chǎn)生的原因；
B、代溝的表現；
C、要努力跨越代溝
教師然后對以上三點(diǎn)逐一解釋?zhuān)溟g串插小品表演“跨越代溝”。接著(zhù)教師點(diǎn)擊展示：跨越代溝的方法，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴 。
�。�3）“孝敬父母”（這一環(huán)節主要是讓學(xué)生分組討論再來(lái)回答）
A、思想上：尊重父母；
B、行動(dòng)上：孝敬父母（現在主要從精神上來(lái)孝敬父母）
�。�4）課堂作業(yè)：
A、給自己設計兩道特殊的家庭作業(yè)；
B、你對父母了解多少？
C、學(xué)完本節課，你有何感想？
�。�5）課堂小結：展示
�。�6）課堂結束。
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