學(xué)校師德師風(fēng)考核教案
學(xué)校師德師風(fēng)考核方案
為了認真貫徹《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，增強全校教職工為人師表、教書(shū)育人的自覺(jué)性，努力提高教師職業(yè)道德水平，建設一支師德高尚敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，根據《陽(yáng)城縣中小學(xué)教職工師德師風(fēng)考核方案》，結合我校具體實(shí)際，特制定《XX三中師德師風(fēng)考核方案》。
一、考核領(lǐng)導組：
組長(cháng)：成XX
副組長(cháng)：常XX 王XX
組員：學(xué)校中層副職以上領(lǐng)導、教研大組長(cháng)、班主任代表、家長(cháng)代表、學(xué)生會(huì )代表。
二、考核內容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》中的愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表等六個(gè)方面的內容，細化為共23條。
三、評分細則：
共五個(gè)方面，23項內容：
1.愛(ài)國守法（共20分，每項5分）：（1）不聽(tīng)信不散布虛假言論，不在課堂、公共場(chǎng)合及網(wǎng)絡(luò )上散播違法言論；（2）不以造謠中傷、無(wú)理取鬧和暴力等非法方式表達訴求；（3）服從學(xué)校安排，不違反學(xué)校規章制度和各項決定；（4）遵規守紀，不做有損教師形象的事。
2.愛(ài)崗敬業(yè)（共24分，每項4分）：（1）不遲到，不早退，不拖堂，遵守考勤制度；（2）有效組織課堂教學(xué)，加強學(xué)生課間管理；（3）遵守工作規程，教育教學(xué)過(guò)程無(wú)失誤；（4）工作認真，積極課改，備課充分，教學(xué)成績(jì)好；（5）值日、值周認真負責，切實(shí)維護學(xué)生學(xué)校安全；（6）安心教學(xué)，不到處跑關(guān)系、跑調動(dòng)。
3.關(guān)愛(ài)學(xué)生（20分，每項5分）：（1）平等對待每一個(gè)學(xué)生，不透露學(xué)生隱私，不損傷學(xué)生人格；（2）不體罰或變相體罰學(xué)生；（3）關(guān)心學(xué)生身心，維護學(xué)生權益，保護學(xué)生安全；（4）不驅趕差生，不因管理原因出現流失生現象。
4.教書(shū)育人（共12分，每項4分）：（1）注重培養創(chuàng )新能力和良好行為習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（2）不加重學(xué)生負擔，作業(yè)適量，時(shí)刻為學(xué)生健康成長(cháng)著(zhù)想；()（3）關(guān)注學(xué)生特長(cháng)培養，引導學(xué)生全面發(fā)展，積極向上。
5.為人師表（共24分，每項4分）：（1）嚴于律己，舉止文明，作風(fēng)正派，注重身教；（2）注重儀表，不在課堂抽煙、使用通訊工具；（3）不無(wú)理取鬧、尋釁滋事，維護學(xué)校穩定；（4）遵守社會(huì )公德，注意個(gè)人修養，有事業(yè)心和責任感；（5）不拉幫結派、搬弄是非，不排擠打擊他人；（6）正確處理同事、鄰里、家庭關(guān)系，構建和諧社會(huì )。
以上共100分，逐項計分，每違反一項扣除相應分值。
有以下行為之一者，由學(xué)�？己私M合議后實(shí)行一票否決：
1.違反法律法規受到刑事或黨紀、政紀處分；
2.聚眾賭博、上訪(fǎng)，打架斗毆、酗酒鬧事等；
3.傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與色情、賭博、迷信、邪教等活動(dòng)；
4.勞役、猥褻、侮辱學(xué)生，作風(fēng)不正、品行不良；
5.歧視、體罰、變相體罰或其他侵犯學(xué)生合法權益，造成嚴重影響；
6.組織和參與有償補課、亂訂資料和強迫學(xué)生購物；
7.向家長(cháng)索要財物、利用職務(wù)之便謀取私利；
8.其他違背教育管理規定造成嚴重問(wèn)題或較大影響的。
四、考評程序
1.考核按縣局要求每年六月份進(jìn)行。
2.個(gè)人評估。要求每個(gè)教職工，在認真學(xué)習職業(yè)道德規范的基礎上，結合自己的思想、工作、學(xué)習、生活、紀律的各個(gè)方面，對號入座。在自我解剖、自我教育的基礎上，認真填寫(xiě)《XX縣中小學(xué)教職工師德師風(fēng)考核表》。
3.學(xué)生、家長(cháng)測評，各占百分之三十。抽取所帶班級學(xué)生和家長(cháng)代表（不少于百分之五十），通過(guò)發(fā)放《XX縣中小學(xué)教職工師德師風(fēng)評分表》進(jìn)行。
4.教師互評，占百分之二十。以學(xué)科教研組為單位，過(guò)好民主生活會(huì )，互相取長(cháng)補短、互幫互學(xué)、共同促進(jìn)。然后對本組的'教師逐條打分。
5.學(xué)�？己诵〗M測評，占百分之二十。依據教師平時(shí)的師德表現和學(xué)校的相關(guān)記錄，結合學(xué)生、家長(cháng)和教師互評情況進(jìn)行綜合分析，對每個(gè)教職工作出客觀(guān)評價(jià)。
6.匯總、公示、上報考核結果。學(xué)�？己私M將學(xué)生、家長(cháng)、教師和學(xué)校測評組的分數進(jìn)行匯總，在校園公示三天，無(wú)異議后填寫(xiě)匯總表，上報縣局。
五、考核等級及結果使用
分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級�？荚u在90分以上者（包括90分）為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；60分以下（不包括60分）為不合格。
師德考評結果要和年終考核和職稱(chēng)考核掛鉤，凡教師師德考核不合格者，年度考核為不合格；一個(gè)考核周期不得提拔、評先、晉級；對師德考核優(yōu)秀者，要宣傳他們的先進(jìn)事跡，弘揚他們的精神品質(zhì)，號召大家學(xué)習，同時(shí)要在評優(yōu)、晉級、提拔時(shí)優(yōu)先推薦。師風(fēng)師德心得體會(huì )師德師風(fēng)學(xué)習心得體會(huì )師德師風(fēng)自我剖析材料
【學(xué)校師德師風(fēng)考核教案】相關(guān)文章：
學(xué)校師德師風(fēng)考核總結（通用6篇）06-09
學(xué)校師德師風(fēng)建設考核總結（精選7篇）06-10
學(xué)校師德師風(fēng)考核工作總結（精選5篇）04-15
教師師德師風(fēng)考核評語(yǔ)06-25
師德師風(fēng)年度考核總結09-11
學(xué)校師德師風(fēng)論文04-07
2021年學(xué)校師德師風(fēng)考核工作總結范文12-22
學(xué)校師德考核評語(yǔ)07-22