三年級數學(xué)《除數是一位數練習》教案設計
一、教學(xué)內容：
課本第109-110頁(yè)練習十九（一）。
二、教學(xué)目標：
使學(xué)生進(jìn)一步掌握除數是一位數除法的計算方法，并能比較熟練地進(jìn)行計算。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
進(jìn)一步掌握除數是一位數除法的`計算方法。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
進(jìn)一步掌握除數是一位數除法的計算方法。
五、教學(xué)材料：
小狗圖、表格的投影片。
六、教學(xué)途徑：
步驟
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
基礎
訓練
基本
練習
1、口算：
84÷752÷448÷324×8
798×782×566×872÷8
2、筆算：
276÷392×3
3、通過(guò)剛才的口算與筆算，你發(fā)現什么？（商和除數相乘，結果等于被除數。）
利用這個(gè)規律，我們可以干什么呢？（驗算除法算得對不對。）
1、出示表格的投影片。
�。�1）這個(gè)表格讓同學(xué)們填什么？
�。�2）學(xué)生填表格，集體訂正。
2、在里填上＜或＞。
1、師出示口算卡片，學(xué)生開(kāi)火車(chē)回答。
2、學(xué)生筆算。
3、指名回答。
1、指名回答。
2、學(xué)生填空。
3、集體訂正。
步驟
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
基本
練習
課堂
作業(yè)
學(xué)生先寫(xiě)上小得數，再填上符號。
3、出示小狗圖。下面算的計算對嗎？把不對的改正過(guò)來(lái)。
�。�1）用手勢表示對與錯。
�。�2）學(xué)生在1號本上訂正。
4、奪紅旗。
小組比賽，看看哪算得又對又快。
5、聰明題。
四人小組討論，在書(shū)上填空。
6、應用題。
�。�1）學(xué)生自己獨題。
�。�2）在書(shū)上列式計算。
�。�3）集體訂正。
在作業(yè)本上完成練習十九的第6、11題。
1、出示小狗圖。
2、學(xué)生用手勢判斷對與錯。
3、比賽，看看哪個(gè)小組算得又對又快。
4、四人小組討論，在書(shū)上填空。
5、學(xué)生自己讀題。
6、列式計算。
學(xué)生獨立完成，教師批改。
七、板書(shū)設計：
練習十九
84÷7=1252÷4=1348÷3=1624×8=192
798×7=557982×5=41066×8=52872÷8=9
八、課后小結：
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