花邊餃子里的愛(ài)教案設計
教學(xué)目標：
1、掌握本課的生字詞
2、有感情朗讀課文，整體把握課文內容。
3、理解課文重點(diǎn)語(yǔ)句的意思。體會(huì )文章表達的感情。
4、培養學(xué)生關(guān)愛(ài)，孝順父母。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、整體把握課文主要內容
2、體會(huì )課文表達的情感
教學(xué)程序：
一、導入新課：
同學(xué)們，我們對餃子都很熟悉，然而，今天我們要學(xué)習的這篇文章里的“餃子”在作者卻并不尋常，為什么呢？通過(guò)學(xué)習，我們來(lái)理解作者心中的“餃子”究竟包含怎樣的感情。
二、檢查預習
1、讀生字詞
2、比較組詞：
餃（）桔（）餡（）葷（）筷（）
較（）拮（）陷（）渾（）快（）
三、初讀課文，整體感知。
1、自讀課文，
2、課文圍繞“花邊餃子”寫(xiě)了哪幾件事？
四、理解課文內容
用不同的形式朗讀課文，讀后思考：
1、媽媽為什么要包花邊餃子？
2、“我”為什么要包花邊餃子？
3、課文為什么用“花邊餃子里的愛(ài)”做題目？
4、課文圍繞“花邊餃子”表現了怎樣的主題？
對這幾個(gè)問(wèn)題，可讓學(xué)生思考或小組討論。
五、談體會(huì )
聯(lián)系生活實(shí)際談自己讀后的感受
可請幾個(gè)同學(xué)發(fā)言
六、拓展
本文表現了感人的'母愛(ài)之情，我們還學(xué)過(guò)很多有關(guān)“母愛(ài)”的文章或詩(shī)詞，你能說(shuō)出其中一些嗎？
七、結合課文進(jìn)行思想教育
我們一直說(shuō)母愛(ài)是偉大的，那么，作為子女的我們應怎樣報答偉大的母愛(ài)呢？
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