美麗的小路語(yǔ)文教案
教學(xué)目標
1、認識“先、鹿”等14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“先、干”等6個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、有愛(ài)護環(huán)境衛生的愿望和行動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)朗讀理解課文內容。
教學(xué)難點(diǎn) 培養學(xué)生主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識。
德育目標 理解課文內容，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護環(huán)境衛生的愿望。
美育目標 激發(fā)學(xué)生留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，從中感悟周�(chē)h(huán)境的'美麗。
教具準備 圖片、錄像、生字卡
課時(shí)安排： 一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、導入 新顆，板書(shū)課題。1、出示插圖，指導學(xué)生觀(guān)察。2、板書(shū)課題：邊板書(shū)邊指導書(shū)寫(xiě)。
二、 認讀寫(xiě)字。1、出示生字卡片；2、調查學(xué)生已經(jīng)認識本課哪些生字；3、教師相機指導；4、寫(xiě)字指導。（1） 指導觀(guān)察字形；（2） “土”字的橫左邊長(cháng)，右邊短，給“干、己”留有空隙；（3） 捺畫(huà)要長(cháng)，能托住“干、己”�！皟簟币拷�。 1、 觀(guān)察圖片，說(shuō)說(shuō)圖片中初春的景色。2、 學(xué)生齊讀課題，書(shū)空課題后，再讀課題。1、 學(xué)生匯報識字情況。2、 讓認識生字的學(xué)生學(xué)生作小老師，教大家認；3、 剩下的生字根據每個(gè)字不同特點(diǎn)，采取不同方式，如：加偏旁、形近字比較、同音字比較等；1、學(xué)生觀(guān)察字形特點(diǎn)；2、先描紅，再寫(xiě)；3、展示整潔、正確的作業(yè) ；4、 評價(jià)。 培養學(xué)生有順序的觀(guān)察圖片。培養學(xué)生自學(xué)能力。對生字進(jìn)行正音。培養學(xué)生總結識字規律。培養學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)和正確書(shū)寫(xiě)姿勢。
三、出示詞語(yǔ)卡片。 1、自由讀詞語(yǔ)卡片；2、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、抽讀。3、學(xué)生運用本課詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。 使學(xué)生主動(dòng)從生活中積累詞匯，并留心觀(guān)察周?chē)氖挛铩?/p>
練習設計：1、 練一練：完成《同步訓練》2、 想一想：你對“校園美容計劃”有什么建議。
板書(shū)設計 ：11美麗的小路
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