小學(xué)語(yǔ)文《樂(lè )樂(lè )上學(xué)》教案

　　學(xué)前教育

　　樂(lè )樂(lè )上學(xué)

　　教學(xué)目的：通過(guò)觀(guān)察課本上的插圖，聽(tīng)老師讀句子，使學(xué)生初步了解學(xué)校的學(xué)習生活。

　　認知目標：進(jìn)行學(xué)前教育，熟悉學(xué)校環(huán)境，體會(huì )學(xué)校生活的豐富多彩。

　　技能目標： 逐步培養學(xué)生良好的讀寫(xiě)姿勢和主動(dòng)提問(wèn)積極發(fā)言的習慣。 情感目標：讓學(xué)生充滿(mǎn)自信，感受語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步了解學(xué)校的學(xué)習生活。

　　教學(xué)難點(diǎn)：逐步培養學(xué)生良好的讀寫(xiě)姿勢和主動(dòng)提問(wèn)積極發(fā)言的習慣。 課時(shí)安排：1 課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一 培養學(xué)習興趣，相機安排。

　　情況1： 學(xué)生翻書(shū)、講話(huà)。

　　同學(xué)們好，老師很高興看見(jiàn)大家很快就交上了朋友，有的是和其他小朋友交流，有的是和書(shū)朋友交流。

　　1> 你知道別的.小朋友的名字嗎？(生介紹自己認識的小朋友，再向全班介紹自己。

　　促進(jìn)學(xué)生間的交流。)

　　2> 老師介紹自己。

　　3> 和書(shū)交流的小朋友，哪些字是你們認識的？能告訴大家你怎么認識的嗎？ 

　　4>完成情況2 中的1、2。

　　情況2：學(xué)生安靜。

　　同學(xué)們好，教師自我介紹，老師很歡迎你們來(lái)這里學(xué)習，在這里我們就是一家人，大家想不想參觀(guān)學(xué)校這個(gè)大家庭？

　　1> 帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校的環(huán)境，如：介紹廁所、食堂、老師的辦公室等。

　　2> 邊介紹環(huán)境，邊告訴學(xué)生一般知識和禮貌。

　　3> 完成情況1 中的1、3。

　　小結：從今天起，我們將在一起學(xué)習、生活，我們要像一家人一樣團結，互相幫助，保持我們這個(gè)大家庭的干凈，不為它摸黑，要為它增光。你們說(shuō)好嗎？

　　二 看圖學(xué)樂(lè )樂(lè )。

　　請大家仔細看圖中的樂(lè )樂(lè )在學(xué)校都干什么？你能講給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？注意請先想一想，想好后舉手，老師點(diǎn)到你請大大方方地站起來(lái)，聲音響亮地告訴大家。 (圖一 學(xué)習的樂(lè )趣；圖二 應懂禮貌；圖三 姿勢正確；圖四 積極回答問(wèn)題；圖五 勤學(xué)好問(wèn)；圖六 熱愛(ài)學(xué)習；圖七 團結同學(xué)；圖八 愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)；圖九 鍛煉身體。)教師相機指導學(xué)生的不足。

　　課后小記：

　　1

　　第一單元 漢語(yǔ)拼音

　　教學(xué)總目標：

　　1、培養正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。

　　2、學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確拼讀音節，

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