樂(lè )樂(lè )超市教案范文

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒做到能正確的判斷6以?xún)葦档亩�、少、一樣多�?/p>

　　2、會(huì )按商品的標價(jià)付款。

　　活動(dòng)準備：

　　1、布置超市的情景，貼有1—6數字標價(jià)的商品若干(商品為廢舊的半成品材料)，每人2—3張紙幣(為1—6的圓點(diǎn)紙片代替)。

　　2、教學(xué)掛圖一副。

　　3、與本主題相符的`幼兒用書(shū)圖畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始不分

　　組織幼兒，導入活動(dòng)主題。

　　二、基本部分

　　1、目測數群。

　　出示掛圖，開(kāi)始活動(dòng)�！皹�(lè )樂(lè )超市今天開(kāi)業(yè)了，我們來(lái)看看這組貨架上有什么商品?”數一數：每種商品各有多少?想一想：還有什么好的方法能很快的知道它們的數量?引導幼兒先目測一組數群。然后再接著(zhù)往下數，最后說(shuō)出總數。

　　2、比較6以?xún)葦档亩�、少、一樣多�?/p>

　　引導幼兒觀(guān)看：看看水果架上的物品各是多少?誰(shuí)多?誰(shuí)少?怎么樣變成一樣多?知道橘子是5個(gè)，梨是6個(gè)，橘子比梨少一個(gè)，梨比橘子多一個(gè)。請小朋友一起來(lái)想辦法，怎么樣橘子跟梨就會(huì )一樣多?

　　3、超市購物。

　　請根據商品的標價(jià)和自己的錢(qián)數“卡片上的圓點(diǎn)數”，購買(mǎi)自己喜歡的商品。

　　4、和小朋友們一起觀(guān)察書(shū)中物品的多少，比較6以?xún)葦档亩�、少、一樣多�?/p>

　　三、結束部分

　　教師點(diǎn)評，對幼兒進(jìn)行鼓勵、表?yè)P。

　　活動(dòng)延伸：

　　在角色游戲時(shí)，引導幼兒繼續玩到超市購物的游戲，到超市時(shí)會(huì )看到商品的標價(jià)。

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