兩部式數學(xué)題教案
教學(xué)目標:
1.通過(guò)觀(guān)察提出問(wèn)題,培養學(xué)生的觀(guān)察能力.
2,通過(guò)模擬上下車(chē)的`情景,使學(xué)生體會(huì )連加、連減、加減混合的含義,兩部式題。
3。學(xué)生自己動(dòng)手操作,獲得兩步式題運算順序的感性體驗。
重點(diǎn):體會(huì )連加、連減、加減混合的含義。
難點(diǎn):獲得感性體驗。
教具:電腦、口算卡片。
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬蕚漕}
口算卡片
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1。說(shuō)一說(shuō)
小朋友門(mén)坐過(guò)公交車(chē)嗎?汽車(chē)每到一站就會(huì )有上上下下的人,請看大屏幕:(電腦顯示)
車(chē)上原來(lái)有2人,到站了,先上去了一個(gè)人,又上去了4個(gè)人,一共有幾人?你是怎樣算的?
學(xué)生回答:一共有7人。先算2+1=3,再算3+4=7。列式為:2+1+4。
教師板書(shū):兩部式題
先算什么,再算什么?同桌互說(shuō),小學(xué)數學(xué)教案《兩部式題》。
繼續演示:這時(shí)車(chē)上有7人,又到了一站,上來(lái)了2人,下去了3人,該怎樣列式計算?
列式為:7+2-3=6
還可以怎樣列式?(7-3+2=6)
2。試一試
用自己的文具盒模擬汽車(chē),用圓片代替乘客,教師說(shuō)出各種情況,學(xué)生當小司機,模擬一次,列出正確的算式
3。擺一擺
同桌兩人一組,用圓片互相擺,一人擺,一人列式,然后交換角色練習。
。ㄈ┱n堂作業(yè)
1。7+2-8 8-8+4 10-4+2
10-8+5 10-7-3 3+5+1
2+7+1 6-3+7 3+5-6
2. 2+2+2+2+2 9-2-2-2-2
。ㄋ模┛偨Y
同學(xué)們的表現都很棒,希望繼續努力。
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