《我和小苗一起長(cháng)》的教案
教學(xué)目標：
1.了解春天是個(gè)種植的季節，初步理解“一年之計在于春”的含義。
2.通過(guò)親自種植，觀(guān)察和記錄等活動(dòng)，感受生命的成長(cháng)和收獲的不易。
3.懂得樹(shù)木在人們生活中的重要意義，能以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護綠色生命。
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)
第一課時(shí)
活動(dòng)內容：種子發(fā)芽了
教學(xué)重點(diǎn)：
指導學(xué)生親自種植種子，觀(guān)察、記錄小苗的生長(cháng)過(guò)程。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生通過(guò)自己的種植活動(dòng)分享勞動(dòng)的快樂(lè )，感受生命的成長(cháng)和收獲的不易。
活動(dòng)準備：
1.歌曲《春雨滴答》
2.在家長(cháng)幫助下選擇一兩顆易成活的種子種下，觀(guān)察、記錄發(fā)芽情況。紙、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1.作品導入：欣賞兒歌《春雨滴答》
2.集體交流：你知道哪些種子是在春天發(fā)芽嗎？
3.小結要點(diǎn)：春天氣候溫和，雨水充足，是播種的好時(shí)節。
4.觀(guān)賞活動(dòng)：學(xué)生互相觀(guān)賞各自種的種子。
5.介紹體驗：請幾位同學(xué)代表介紹自己種子的發(fā)芽情況，自己是怎樣照顧它的。
6.畫(huà)畫(huà)：請學(xué)生觀(guān)察記錄的基礎上，根據種子發(fā)芽的過(guò)程繪制種子發(fā)芽的畫(huà)。
第二課時(shí)
活動(dòng)內容：春天里，植樹(shù)忙
教學(xué)重點(diǎn)：認識植樹(shù)造林對人們生活的重要意義。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護綠色生命，認養愛(ài)護樹(shù)苗。
活動(dòng)準備：
學(xué)生課前觀(guān)察植樹(shù)節期間的'植樹(shù)活動(dòng)，了解植樹(shù)的意義。
活動(dòng)過(guò)程：
1.經(jīng)驗導入：引導學(xué)生回憶周?chē)藗兊闹矘?shù)活動(dòng)，引出植樹(shù)節話(huà)題。
2.資料介紹：中國的植樹(shù)節來(lái)歷：
我國1915年規定每年的清明節為植樹(shù)節，后于1929年把植樹(shù)節改為每年的3月12日，這一天是孫中山先生的逝世紀念日。孫中山先生生前一貫倡導植樹(shù)造林，定3月12日為植樹(shù)節，表達了人們對他的敬仰和懷念。解放后，黨和政府對植樹(shù)造林十分重視，1979年第五屆人大常委會(huì )第六次會(huì )議決定仍以3月12日為全國的植樹(shù)節。
3集體討論：為什么要提倡植樹(shù)造林？
植樹(shù)造林能調節氣候，保持水土，凈化空氣，防風(fēng)吸塵，防暑降溫，減少城市噪音……
4.小結要點(diǎn)：植樹(shù)造林對人類(lèi)很重要。
5.兒歌學(xué)習：第8頁(yè)《小樹(shù)苗》。
6.認養活動(dòng)：
�。�1）我們年齡小，不能直接參加植樹(shù)活動(dòng)。那么，我們可以為植樹(shù)造林、綠化校園做點(diǎn)什么呢？激發(fā)學(xué)生認養小樹(shù)苗的愿望。
�。�2）帶領(lǐng)學(xué)生認養小樹(shù)苗，設計認養牌，掛在小樹(shù)上。
�。�3）討論：小樹(shù)是我們班級的一員，我們應怎樣關(guān)心它？
7.小結要點(diǎn)：讓我們和小樹(shù)苗一起快快成長(cháng)
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