關(guān)于幼兒園大班拼音游戲教案：踩石過(guò)河

　　適用范圍：

　　本游戲適用于每課的鞏固及單元、階段性復習時(shí)使用。適用的內容以從讀為主，可以是拼音字母、音節、音節詞、偏旁、生字、詞語(yǔ)等等，本游戲的道具簡(jiǎn)單，情境化的設置和競賽化的體制極大地調動(dòng)了學(xué)生參與的熱情，效果明顯。

　　游戲準備：

　　游戲場(chǎng)地可安排在教室前、后的走道上。準備兩根長(cháng)繩和一些廢舊的`紙板小箱。兩根長(cháng)繩用以設置游戲情境，長(cháng)繩一拉即代表小河兩岸。廢舊的紙板小箱用來(lái)作石頭，上面粘上生字或詞語(yǔ)卡片。當然，在實(shí)際中這樣操作會(huì )比較麻煩，所以我們可以采用最簡(jiǎn)單價(jià)道具來(lái)達到事半功倍的效果，石頭可以用紙張來(lái)代替，一張紙代表一塊石頭，準備10張，上面事先打印好需要朗讀的內容。

　　操作過(guò)程：

　　導語(yǔ)：小朋友，通過(guò)學(xué)習我們已經(jīng)掌握了許多知識�，F在就讓我們四人小組一起合作去渡過(guò)學(xué)習上的難關(guān)吧，比比哪個(gè)組能夠順利到達勝利的彼岸。

　　生齊：“嘿嘿嘿，加加油，大家一起來(lái)過(guò)河�！�

　　1.給全班分為若干個(gè)四人小組，選出組長(cháng)，并由小朋友自行設計命名，如：飛毛腿小隊、可樂(lè )小隊等等，便以增加小組間合作競賽的氛圍。

　　2.先選派一個(gè)四人小組進(jìn)行游戲，其余小組分別站在繩索兩端觀(guān)賽。

　　3.四人小組的四個(gè)小伙伴按照先后順序依次“過(guò)河”。一人游戲時(shí)，其余三位小伙伴站在起始線(xiàn)外等待。

　　4.游戲時(shí)，一位小朋友只要能大聲讀準前面“石頭”上的內容，便可以踩到相應的“石塊”上。

　　5.若讀準確，全班小朋友：“對對對，(再跟讀一遍)”。(拍手)

　　6.若讀得不夠認真準確，全班小朋友：“錯錯錯!好好想，我來(lái)幫!”(個(gè)別舉手發(fā)言)

　　7.每人每次過(guò)橋都會(huì )遇到10個(gè)困難，若小組內四位同學(xué)都能順利過(guò)橋，則獎勵人手一張獎券。

　　8.若小組內個(gè)別學(xué)生遇到了困難，致使自己不能正常過(guò)河的，則扣除小組相應獎券數。

　　9.“小石子”上的認讀內容需要經(jīng)常調換。最后根據得票高低，評選最佳合作小組。

【幼兒園大班拼音游戲教案：踩石過(guò)河】相關(guān)文章：

幼兒園大班拼音教案：踩石過(guò)河01-08

移石過(guò)河大班教案11-04

體育游戲摸石過(guò)河教案03-31

幼兒園大班體育游戲教案《移石過(guò)河》含反思08-12

大班游戲過(guò)河教案03-16

拼音游戲大班教案04-29

最新大班拼音教案:拼音游戲07-03

拼音拼讀游戲大班拼音教案11-02

《踩影子》大班游戲教案07-28