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《踩影子》大班游戲教案

時(shí)間:2024-09-20 21:22:23

《踩影子》大班游戲教案

《踩影子》大班游戲教案

《踩影子》大班游戲教案

  活動(dòng)設計背景

  1、在陽(yáng)光燦爛的戶(hù)外場(chǎng)地進(jìn)行。

  2、教師事先用粉筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。

  活動(dòng)與指導:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶(hù)外,指著(zhù)圓圈告訴幼兒今天我們就來(lái)玩踩影子的游戲。

  2、教師宣布游戲規則:選出兩名幼兒當捉影子人,其他幼兒在圓圈內奔跑,注意躲閃他們,捉影人踩住誰(shuí)的影子誰(shuí)就算輸就被罰出圓圈外。

  3、幼兒進(jìn)行游戲,教師也可以參與到游戲中,啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處,沒(méi)有影子也就捉不到了)

  4、交換角色,盡量多地給幼兒當捉影人的機會(huì )。

  活動(dòng)目標

  1. 鍛煉幼兒四散跑的能力。

  2. 激發(fā)幼兒運動(dòng)的興趣。

  3. 培養幼兒能靈活躲閃和有目標的奔跑的能力。

  4. 通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲,感受游戲的樂(lè )趣。

  5. 在活動(dòng)中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè ),樂(lè )意與同伴一起游戲。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  鍛煉幼兒四散跑的能力。

  活動(dòng)準備

  安全的場(chǎng)地。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.組織幼兒到戶(hù)外曬太陽(yáng),做各種模仿動(dòng)作,充分活動(dòng)身體。

  幼兒根據教師的語(yǔ)言提示,做各種模仿動(dòng)作。如;太陽(yáng)曬到肩膀上,肩膀聳一聳;太陽(yáng)曬腿上,雙腿跳一跳;太陽(yáng)曬到腰上,把腰扭一扭等。

  2.玩“踩影子”游戲,練習躲閃跑和追逐跑。

 。1) 請幼兒看看;太陽(yáng)下我們是什么樣子的?

 。2) 請幼兒變換姿勢,看看自己的影子有什么變化。

 。3) 將幼兒分成兩人一組,玩“踩影子”的游戲。

  游戲玩法;一人跑,一人追逐其影子,踩上影子,交換角色,游戲重新開(kāi)始。

  3.集體玩“踩影子”的游戲。

  游戲規則及玩法;在指定的范圍內,教師做踩影子的人追幼兒,幼兒注意躲閃,被踩到影子的幼兒到場(chǎng)外稍微休息。

  4. 再次組織集體游戲,變換踩影子的人。一個(gè)人踩影子,其他幼兒在規定范圍內躲閃。

  教學(xué)反思

  影子是幼兒生活中司空見(jiàn)慣的自然現象,但卻又是最易讓幼兒忽視的,因為幼兒的觀(guān)察是無(wú)意識的,我們應該將幼兒無(wú)意識的觀(guān)察與教師有意識的引導結合起來(lái),走出教室,融入自然,關(guān)注幼兒生活,才能引起幼兒的極大學(xué)習興趣。我是這樣做的: 我讓幼兒集中在操場(chǎng)上,以猜謎語(yǔ)的形式導入“我有一個(gè)好朋友,我到哪他到哪,緊緊跟在我身邊!弊尯⒆觽冋业阶约旱挠白,通過(guò)“找影子”游戲讓幼兒了解物體是有影子的。通過(guò)玩“影子變變變”游戲,讓幼兒觀(guān)察、了解影子的特點(diǎn)。通過(guò)“踩影子”游戲讓幼兒思考“為什么躲在樹(shù)陰下就踩不到影子?”即影子產(chǎn)生的條件——必須有光源。雖然影子的現象在日常生活中是非常常見(jiàn)的,但我們的孩子對于這一現象卻并不了解,因此,當我在進(jìn)行前面那些步驟的時(shí)候,孩子們特別的認真,也特別的興奮,對影子充滿(mǎn)了好奇感,整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程幼兒的注意力非常集中。 本次活動(dòng)以游戲貫穿,即讓幼兒在活動(dòng)中游戲玩耍,在游戲中體驗學(xué)習,在游戲中感悟道理。自然界是一個(gè)神奇的課堂,在其中,有著(zhù)最生動(dòng)的課程資源,而關(guān)鍵就在于我們做教師的去怎么樣發(fā)掘和利用了。就拿本次活動(dòng)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得對于影子的探索還是表面的、膚淺的,主要的作用是引起幼兒的關(guān)注,引發(fā)幼兒的持久興趣。我們老師應該繼續在一日生活中,不斷的滲透、適時(shí)的引導。我覺(jué)得,只要我們做教師的做一個(gè)有心人,只要我們不斷努力地去創(chuàng )新、去挖掘、去發(fā)現,那么我們的活動(dòng)必將更加有效,我們的孩子必將得到更全面的發(fā)展。 讓幼兒嘗試向前方遠距離拍球進(jìn)一步感受手臂、手腕的推力與爆發(fā)力,在緊張、激烈、刺激的競賽游戲中挑戰自我。結束活動(dòng)。

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