三毛漫畫(huà)幼兒園教學(xué)活動(dòng)教案
活動(dòng)目標：
1．理解漫畫(huà)的特點(diǎn)。培養幼兒對漫畫(huà)的興趣。
2．根據自己臉部特征，用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條畫(huà)一張有趣的漫畫(huà)頭像，提高觀(guān)察力，發(fā)展創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：小鏡子、水彩筆、投影膠片、漫畫(huà)頭像若干，投影儀一臺。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞漫畫(huà)頭像，引導觀(guān)察，了解漫畫(huà)特點(diǎn)
課件顯示阿凡提。師：他是誰(shuí)?長(cháng)得怎樣?眼睛像什么?
課件分別顯示不同表情的三毛。師：他為什么叫三毛?哭的時(shí)候像什么?笑的時(shí)候像什么?你見(jiàn)過(guò)其他的漫畫(huà)頭像嗎?
教師小結漫畫(huà)的特點(diǎn)。
(阿凡提和三毛是幼兒所熟悉的有趣的漫畫(huà)人物，在分析特征時(shí)幼兒更易得心應手，建立最初的`漫畫(huà)概念，為幼兒學(xué)習漫畫(huà)打下了基礎。)
2．為老師畫(huà)漫畫(huà)頭像誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)老師的頭及五官像什么?
(根據幼兒的比喻，老師自畫(huà)橄欖頭形、彎卷的頭發(fā)等，讓幼兒在感受夸張有趣的過(guò)程中進(jìn)一步理解漫畫(huà)的特點(diǎn)．從而解決了教學(xué)重點(diǎn)――怎樣畫(huà)。)
3．激發(fā)創(chuàng )造欲望，學(xué)習畫(huà)自己的頭像
師：知道自己的頭和五官長(cháng)得什么樣嗎?幼兒對鏡觀(guān)察。
引導幼兒用比喻的方法說(shuō)說(shuō)同伴的形象，做做各種表情。
幼兒自由作畫(huà)。
4．看漫畫(huà)電影
把幼兒的作品一張接著(zhù)一張，寫(xiě)上數字。做成電影膠片。
幼兒觀(guān)看漫畫(huà)電影。
5．游戲：好朋友的相片是哪張
邊念兒歌邊觀(guān)看，當兒歌結束時(shí)，幼兒就根據老師指定的頭像或數字，猜猜是誰(shuí)。經(jīng)作者證實(shí)后，游戲繼續。
(用觀(guān)看電影的方式猜測頭像是誰(shuí)，改變了以往單一的評價(jià)，使幼兒處于積極參與狀態(tài)并自然地評價(jià)作品。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)在處處體現幽默和快樂(lè )中愉悅了情感，達到了教學(xué)目的。)
延伸活動(dòng)
想一想爸爸媽媽的頭像是怎樣的，我們休息后給他們也畫(huà)一張漫畫(huà)頭像吧。
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