音樂(lè )教案設計星星和燈光
課題：星星和燈光
總課時(shí)數：第1節
教學(xué)內容：
1、綜合訓練（二）、（三）。
2、讀譜知識：常用音符和休止符。
3、欣賞：烈士墓前
教學(xué)目標：
1、認識常用音符和休止符的名稱(chēng)及時(shí)值比例。
2、通過(guò)欣賞，感受并初步了解旋律進(jìn)行的幾種方式（上行、下行、平行）在表達音樂(lè )的情感和形象上所起到的不同作用。
教學(xué)重點(diǎn)：認識常用音符和休止符的名稱(chēng)及時(shí)值比例。
教學(xué)難點(diǎn)：認識常用音符和休止符的名稱(chēng)及時(shí)值比例。
教學(xué)手段：錄音機、磁帶
教學(xué)過(guò)程：
一、發(fā)聲練習
目的`：訓練學(xué)生用連貫的聲音歌唱。
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mimamimami
mamimamima
yi yayi yayi
ya yiya yiya
二、綜合訓練（三）
1、教師將書(shū)上的幾個(gè)音符分別彈彈，請同學(xué)跟著(zhù)唱一唱熟悉一下。
2、教師將書(shū)上的音符任選兩個(gè)彈彈，請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)教師彈的是哪兩個(gè)音。并將這兩個(gè)音符用線(xiàn)連起來(lái)。
3、請同學(xué)將書(shū)上六個(gè)音符按照高低順序寫(xiě)在五線(xiàn)譜上，注意，要寫(xiě)上高音譜號。
三、讀譜知識：
1、提問(wèn)：我們過(guò)去學(xué)了哪幾種音符形狀？
請同學(xué)將這幾種音符寫(xiě)在黑板上。
2、教師按照學(xué)生寫(xiě)的音符將其排列順序后，一一講解其名稱(chēng)和時(shí)值。
注意：數字越大而時(shí)值越小。
3、請同學(xué)兩人為一組，互相出題，學(xué)習常用音符和它的時(shí)值，看誰(shuí)記得快記得牢。
4、綜合訓練（二）
請同學(xué)兩人為一組，將書(shū)中時(shí)值相同的兩組節奏用線(xiàn)連接起來(lái)。（教師最后訂正）。
四、欣賞：烈士墓前
1、教師介紹：《烈士墓前》是一首表現少先隊員以無(wú)比崇敬的心情悼念革命先烈，決心繼承烈士遺志的歌曲。
2、初聽(tīng)歌曲，請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)？用線(xiàn)條表示。
3、復聽(tīng)歌曲，討論完成聽(tīng)聽(tīng)想想。
五、作業(yè)：預習《星星和燈光》這首歌。
板書(shū)設計： （常用音符和休止符的圖例）
板書(shū)略
課后小記：
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