大班主題教案《有趣的組合》含反思
活動(dòng)目標：
1. 鼓勵幼兒用自己喜歡的器官的圖形和線(xiàn)條相結合，進(jìn)行大膽地、創(chuàng )造性的繪畫(huà)活動(dòng)。
2. 體驗創(chuàng )作過(guò)程的快樂(lè )，激發(fā)幼兒對人體的興趣。
3. 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4. 喜歡參與游戲，體驗。
重難點(diǎn)：
1. 能畫(huà)出各器官的外形特征。
2. 鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng )造性的組合。
活動(dòng)材料;
成品和半成品范例若干;人手一份：畫(huà)紙、構線(xiàn)筆、各器官圖片
活動(dòng)過(guò)程：
觀(guān)察討論 聯(lián)想創(chuàng )作 展現交流
觀(guān)察討論：
1. 談話(huà)：以人體的組織結構引出主題。
2. 討論：如果將人體的各個(gè)器官打亂后，重新組合，會(huì )怎么樣?
(幼兒用材料嘗試重新組合，發(fā)現重新組合后，變成了什么?)
聯(lián)想創(chuàng )作：
1. 鼓勵幼兒大膽想象，重新組合身體的各器官。
2. 引導幼兒畫(huà)得大一點(diǎn)、夸張一點(diǎn)。
3. 注重個(gè)別指導，提高幼兒創(chuàng )作欲望，開(kāi)拓創(chuàng )作思路。
4. 提醒幼兒要將線(xiàn)條畫(huà)得密，可用多種線(xiàn)條讓各種器官連在一起。
展現交流：
互相欣賞，找找作品中哪些線(xiàn)條是你沒(méi)有的?
活動(dòng)反思：
本次教案是“一課三議”后的最后定案，本次活動(dòng)上下來(lái)解決了先前提出的“重點(diǎn)問(wèn)題”，可是依然存在了一些需要改進(jìn)的.地方。
活動(dòng)過(guò)程清晰流暢，環(huán)節層層遞進(jìn)。但在重點(diǎn)問(wèn)題：3位數字排列的規律上我沒(méi)有真正的講解清楚，導致后面的4位數字有一大部分孩子沒(méi)有真的弄清楚這種規律和學(xué)會(huì )排列的方法。數學(xué)活動(dòng)講究讓孩子自己去觀(guān)察——發(fā)現——思考——總結，而我恰恰忽略了孩子本身的主體性，一味的主導孩子根據教師的流程來(lái)學(xué)習，輕視了孩子的“學(xué)”，在小結規律時(shí)，我的語(yǔ)言缺少規范性和嚴謹性和科學(xué)性，而這些是數學(xué)活動(dòng)中必不可少的�；顒�(dòng)中，教師只注重集體，忽略了與個(gè)別孩子的交流，在很多細小環(huán)節的處理上還不是很恰當，值得在以后的活動(dòng)中慢慢改進(jìn)。
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