《數星星的孩子》教學(xué)教案設計
教學(xué)目標：
1． 認識本課生字9個(gè)。積累9個(gè)詞語(yǔ)和2句句子。
2． 正確朗讀課文，知道張衡從小善于觀(guān)察，善于思考，后來(lái)發(fā)明渾天儀，成了有名的天文學(xué)家的故事。
3． 按提示用音序查字法查出3個(gè)字在字典上的`頁(yè)碼。
4． 用幾句話(huà)說(shuō)說(shuō)自己數星星的事。
教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：
1． 識記本課生字，練習，積累詞句。
2． 知道張衡從小善于觀(guān)察，善于思考，對他長(cháng)大成為最有名的天文學(xué)家有著(zhù)重要的作用。
教學(xué)過(guò)程：新
一． 啟發(fā)談話(huà)，引入課文教學(xué)
1． 晴朗的夏夜，涼風(fēng)習習，我們坐在陽(yáng)臺上，抬頭一看。（屏幕上出現美麗的星空，在音樂(lè )聲中，星星一閃一閃）看著(zhù)這美麗的星空，你想說(shuō)什么？
2． 學(xué)習第一句話(huà)：
老師給這星空配上了一句話(huà)：（在星空中出現：晚上，滿(mǎn)天的星星像無(wú)數珍珠撒在碧玉盤(pán)里。）練習朗讀
3． 揭題、自學(xué)：
�。�1．）在這樣一個(gè)星光燦爛的夜晚，有一個(gè)年齡和我們相似的孩子，正在院子里數星星。他是誰(shuí)呢？今天，我們就來(lái)認識一位數星星的孩子。（板）
�。�2．）這位數星星的孩子是誰(shuí)呢？
生交流，板書(shū)，張衡 學(xué)習生字“衡”（書(shū)空）
4． 學(xué)習最后一節
師引讀最后一節。
學(xué)習生字 漢 研 渾
5． 學(xué)習第一節
張衡怎樣數星星的呢？（出示句子）
�。�1）指名讀
�。�2）輕聲讀，要求用“�！眲澇鲇嘘P(guān)動(dòng)詞。
�。�3）齊讀
�。�4）你覺(jué)得張衡怎樣？
6．引背第一節
二． 學(xué)習課文第2——5節
1． 自由讀，思考：奶奶、爺爺和張衡是怎么說(shuō)的？
2． 學(xué)習生字：傻 總 組 亂
3． 分角色讀
4． 說(shuō)話(huà)訓練：奶奶認為 。
張衡認為 。
爺爺說(shuō) 。
5．學(xué)習第5節
�。�1）師：聽(tīng)了爺爺的話(huà)，張衡是怎么想，怎么做的？
引讀第5節
�。�2）學(xué)習生字：楚
�。�3）看圖演示理解
三． 復習小結
1． 分角色讀課文]
2． 鞏固生字，詞語(yǔ)
3． 師：張衡小時(shí)侯對事物能仔細觀(guān)察，并認真思考，對他長(cháng)大后能成為著(zhù)名的天文學(xué)家有著(zhù)重要的作用。
4． 練習 （ ）的張衡
5． 說(shuō)話(huà)練習：把自己數星星的情景說(shuō)給大家聽(tīng)。
6． 練習。
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