我的舞臺公開(kāi)課教案
六年級語(yǔ)文上冊我的舞臺公開(kāi)課教案和板書(shū)設計
【學(xué)習目標】
�。�、能有感情的朗讀課文，理解課文內容。
�。�、體會(huì )作者對演戲的癡迷和認真態(tài)度，感受戲劇藝術(shù)的魅力。
【課前準備】
多媒體課件。
【教學(xué)設計】
一、談話(huà)導入
吳霜是中國當代“評劇皇后”新鳳霞的'女兒。她受母親的影響，從小對演戲情有獨鐘，經(jīng)常把各種地方當作自己的舞臺。下面，讓我們來(lái)看看她小時(shí)候的故事。
板書(shū)課題：
我的舞臺
二、當初課文，整體感知
�。�、以自己喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、流利，想想課文主要講了意見(jiàn)什么事？
�。�、同桌一人一段互讀課文，檢查、糾正字音。
�。�、指名慨括課文主要內容。
三、自主探究，交流感悟
�。�、課件出示自學(xué)提示，學(xué)生默讀自學(xué)：
課文主要從哪幾方面描寫(xiě)“舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力”？結合具體語(yǔ)句談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�。�、學(xué)生在合作小組內交流，教師巡視、點(diǎn)撥。
�。�、全班交流，師點(diǎn)撥：
�、旁谀锾ダ锉愕桥_唱戲，提早出示；
�、圃谛〈采夏７履赣H“演戲”；
�、歉S母親演出，在臺上擠在幕布里學(xué)戲；
�、仍谠鹤永锔蠋煂W(xué)藝，練就一身過(guò)硬的基本功；
�、稍诩依餅榭腿艘话逡谎郾硌�。
�。�、生讀句子談感受后，指導朗讀。
�。ā疤嵩绯鍪尽币欢蔚钠炔患按�；“在小床上演戲”的可愛(ài)；“擠在幕布里學(xué)戲”時(shí)的認真；“練毯子功”時(shí)的堅強；“表演”時(shí)的一板一眼。）
�。�、從作者身上你學(xué)到了什么？
�。ㄗ鍪乱慌鲁钥�，肯努力……）
四、再讀全文，自主積累
�。�、再讀全文，可以同桌輪讀。
�。�、摘抄自己喜歡的詞句。
【板書(shū)設計】
�。玻�、我的舞臺
吸引不解之緣
舞臺→我興味盎然
勤學(xué)苦練──練就了本領(lǐng)勇氣、毅力
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