公開(kāi)音樂(lè )課教案：盆碗碟杯在唱歌
活動(dòng)目標：
1、喜歡參加綜合形式的音樂(lè )活動(dòng)，大膽、愉快地歌唱和伴奏。
2、了解盆碗碟杯敲出的不同聲音體現。
3、懂得愛(ài)惜物品、輕拿輕放。
活動(dòng)準備：
盆、碗、碟、杯各12份、筷子人手1根、圖譜、節奏卡、魔術(shù)箱、沙球、小鼓各1個(gè)、音樂(lè )磁帶、錄音機、鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程：
1、練聲《我愛(ài)我的小鼓》，要求嘴巴要張開(kāi)，自然地發(fā)聲。（Ｃ—Ｄ調）
56 54| 3 1 |21 23| 5 - |333| 555| 33 22| 1-||
我愛(ài)我的小鼓，小鼓怎么叫，咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚---
我愛(ài)我的沙球，沙球怎么叫，沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙---
我愛(ài)我的鈴鐺，鈴鐺怎么叫，當當當當當當當當當當當---
�。ǜ木幜恕缎�(dòng)物的叫聲》，把這首歌曲中的`沙球、小鼓等聲音在練聲中練習，無(wú)形中為教唱歌曲做準備。）
2、魔術(shù)：猜猜是什么東西在響？引出歌曲名稱(chēng)。
3、完整欣賞：教師有表情的演唱（清唱）和演奏，幼兒感受樂(lè )曲中兩種不同的表現形式帶來(lái)的優(yōu)美意境。
�。�1）你聽(tīng)到了歌里唱了些什么？
�。�2）盆、碗、碟、杯的節奏是什么樣的？
4、節奏練習：出示節奏卡XX XX | XX X | ，引導幼兒用跺腳、拍手、拍肩、拍腿等不同的動(dòng)作表現節奏。
5、學(xué)習歌詞：
�。�1）結合圖譜幼兒朗誦歌詞的前半部分，并用手拍出后半部分的節奏。
�。�2）一分鐘自由敲打：幼兒拿出盆碗碟杯，在一分鐘內嘗試選擇自己覺(jué)得好聽(tīng)的部位進(jìn)行打擊樂(lè )。
A、要求幼兒輕拿輕放、小心拿好、愛(ài)惜物品。
B、給小朋友一分鐘的時(shí)間，嘗試選擇敲哪個(gè)部位最好聽(tīng)，提醒幼兒不要敲得太用力。
�。�3）師幼配樂(lè )朗誦樂(lè )曲前半部分中的歌詞，并拍打出后半部分的節奏。
6、學(xué)習演唱和演奏。
�。�1）教師演唱前半部分，幼兒拍打后半部分節奏。提醒幼兒聽(tīng)好中間的間奏。（1次）
�。�2）引導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )完整地、有感情地演唱歌曲，并在盆碗碟杯說(shuō)話(huà)的節奏時(shí)敲擊餐具，體驗盆碗碟杯敲出來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。（第一次）
�。�3）幼兒再次完整地、有表演地演唱演奏。
�。�4）相互交換餐具再次演唱和演奏。（1次）
7、活動(dòng)延伸：
�。�1）將餐具、音樂(lè )投放到表演角中，讓幼兒區角活動(dòng)中繼續演唱和演奏。
�。�2）鼓勵幼兒回家后和家人一起演唱演奏此歌曲。
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