六年級《求一個(gè)數比另一個(gè)數多(少)百分之幾》公開(kāi)課教案
課一開(kāi)始，我并沒(méi)有依照通常的教學(xué)模式先復習求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾的應用題，再引到新例題，而是用同學(xué)感興趣的北京中辦奧運會(huì )的話(huà)題導人新課。
師:同學(xué)們，你們知道2008年奧運會(huì )在哪里舉行嗎?
生
齊聲)知道，在中國北京。(臉上洋溢著(zhù)喜悅、自豪)
師
深情地)是呀!2001年7月13日，對很多中國人來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)不眠之夜。當薩馬蘭奇主席說(shuō)出了"北京"這個(gè)讓13億中國人期盼已久最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，中國一片歡呼聲，所有中國人都跳了起來(lái)。中國人驕傲，中國人自豪!
生(抑制不住喜悅，小聲議論開(kāi)了)
師:那么當你聽(tīng)到這個(gè)喜人的消息時(shí)，你有什么感想呢?
生1:我想說(shuō):祖國媽媽你真了不起。
生2:我想說(shuō):2008年奧運會(huì )我們中國肯定會(huì )有特好的表示。
生3:我想，2008年我已經(jīng)18歲了，我一定要去北京觀(guān)看奧運會(huì )。
師:你們想知道許老師聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)想到了什么嗎?
生:想知道。
師:許老師想了解中奧勝利時(shí)我們北京的得票情況，你們想了解嗎?
生:想。
師出示統計表如下:
中奧第二輪各城市得票情況統計：北京56張，多倫多22張，巴黎18張，伊斯坦布爾－9張
師:北京中奧勝利后，很多報紙、電視評論"北京得票數遙遙領(lǐng)先"，這是為什么?
生1:北京得票數比其他三個(gè)城市的總和還要多。
生2:北京得了56票，比伊斯坦布爾多了47票呢。
生3:北京得票數是巴黎的.3倍多，是伊斯坦布爾的6倍多。
師:老師也有一種比較方法，用北京得票數與多倫多比，求"北京得票數比多倫多多百分之幾?"(板書(shū))(看同學(xué)們熱情高漲之時(shí)，提出本課學(xué)習課題。)
問(wèn)題出來(lái)以后，我讓同學(xué)自身先靜想一會(huì )兒，然后小組討論。(討論時(shí)可以參考提示)最后全班交流。
提示:
�、賳挝籋"的量是誰(shuí)?你是從哪里知道的?
�、谡l(shuí)和單位"1"的量進(jìn)行比較?
�、垡蟊本┑闷睌当榷鄠惗喽喟俜种畮�，就是求是的百分之幾。
師:通過(guò)小組研究，你們認為這道題應該怎樣來(lái)解答?
生1
56-22)÷105
生256-22)÷56
生356-22)÷22
生4:56 22－1
【六年級《求一個(gè)數比另一個(gè)數多(少)百分之幾》公開(kāi)課教案】相關(guān)文章：
《求一個(gè)數比另一個(gè)數多幾少幾》復習教案06-23
《求一個(gè)數比另一個(gè)數多幾少幾》復習教案08-25
求一個(gè)數比另一個(gè)數多(少)百分之幾的教案09-03
《求一個(gè)數比另一個(gè)數多幾或少幾》的教學(xué)反思01-26
求一個(gè)數比另一個(gè)數多幾或少幾的教學(xué)反思06-30
《求一個(gè)數比另一個(gè)數多幾或少幾》教學(xué)設計03-10
《求一個(gè)數比另一個(gè)數多幾(少幾)》的教學(xué)反思06-24
《求一個(gè)數比另一個(gè)數多幾或少幾》的教學(xué)反思06-15